北宋教育家李觏曾说“善之本在教,教之本在师。”教师的知识水平、德行品质、能力素养,都可能对学生的学习成绩乃至三观塑造产生深远影响。渴望随时有博古通今的名师为自己传道授业解惑,期待有名师用更专业更有技巧的方式为自己指点迷津。近期,爱学习教育集团开启2020开学季暨教师节系列活动,8月16日至9月10日期间,爱学习会陆续举办“学霸de老师来了”、“学神de老师来了”、“辅导老师好”等一系列线上线下活动,以此拉近名师与学员的距离,激发学生学习热情。其中,“学霸老师来了”爱学习名师见面会投票活动已于8月16日正式上线。
爱学习有名师 教研教学赋能机构
作为本次活动的亮点,“学霸de老师来了”无疑是机构与家长、学员关心的重中之重。何为“学霸de老师”?是徒有虚名还是实至名归?事实上,“学霸de老师”有着双重含义。一方面,爱学习的名师资源十分强大,主讲老师大多毕业于清北名校,本身就是名副其实的学霸。同时,丰富的教学经验,优质教研内容的沉淀,也让他们在教学效果上取得了突出成绩。2009年创立至今,爱学习服务学员超2500万人次,无数学子走入理想的知名学府,2000多人进入清华北大。
对于学员而言,名师的意义不仅是学业上的教授指导,还在于以其为榜样,确立奋斗的目标。而对于机构而言,名师的意义则更为重大。数据显示,目前国内教育培训机构多达几十万家,而95%的中小型机构的营收规模在千万元以下,竞争之激烈可见一斑。获客成本高、营销乏力、转化周期长、盈利能力差,无一不掣肘着中小型机构的发展壮大。而最根本的痛点,在于名师资源不足,教研能力有限,学员无法对机构形成较高的黏着度。
爱学习不仅让优质清北名师资源“走进”机构,轻松解决本地无名师,生源易流失的问题,更将自成立之初便坚持教研教学的丰硕成果与合作机构共享,帮助机构补足师资和教研短板,形成本地化双师、本地化教研模式,打造机构核心竞争力。据了解,爱学习高薪聘请800名教研教学老师组件资深教研团队,现已自主研发包括数学、语文、英语、物理、化学、生物、科学、编程在内的八大学科产品,形成完整教学体系。
内容科技双驱动 优质资源供给全国
作为内容与科技驱动的K12教育供给平台,爱学习不仅致力于研发出高质量的教育产品,也在积极推动科技赋能,加大对AI技术的投入,通过科技驱动,利用音视频交互、实时直 播、大数据、人工智能等前沿科技,让技术更好的服务和展现教学内容,形成线上线下联动,为学员提供高品质、全场景、个性化的学习体验。
2019年4月,爱学习创新推出“3阶课”教研产品,由清北名师线上讲授,专业老师线下辅导,AI老师课后巩固,全场景、个性化、及时高效地帮助学员提升成绩。2020年6月,爱学习焕新推出大语文、大语文课优和读写三大课程产品,同时强调,拥有标准化、专业化、体系化的教研,结合最新科技展现,不依赖名师、更普适的大语文,才是属于未来的“大”语文,重新定义大语文方向。2020年7月,爱学习推出独创的英语OMO解决方案——5T教学新模式。线下中教老师+课中外教+课后北京名师+课后1对1外教+课后AI老师,贯穿课前、课中、课后全场景,共同为学生打造听说+读写双闭环,全面提升学员英语综合能力。2020年8月,爱学习召开初中理科品牌发布会,发布初中理科(初中数学、物理、化学)的行业现状洞察和发展趋势判断,并推出大数据教研、AI智能服务、个性化本地化定制为一体的教学体系。
爱学习副总裁、学科负责人温鑫表示:“从双师课堂、AI好课,到3阶课等OMO教学产品,爱学习不断革新技术和内容,将优质清北名师资源供给全国K12机构,打造出的成熟、高效、优质的OMO办学解决方案。”
据了解,爱学习教育集团的合作机构现已覆盖全国31个省市自治区的1600多个县市,拥有15000余家合作机构,累计服务学员超2500万人次,爱学习双师课堂已与全国2000余家合作机构共同开设超5000间双师教室。在温鑫看来,此次开学季&教师节系列活动不仅是名师见面会,更是爱学习与机构和学生间的深度互动和情感联结,爱学习正着力通过教育OMO模式,将优秀的课程内容带给全国各地的孩子,进一步推进中国教育公平化、健康化发展,与全国超过15000余家合作机构一起,携手共进,让孩子真正爱上学习,收获成长。
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