爱课：与麻省理工博士一起用STEM学英语

有人曾做过这样一组数据统计：当你在拼接六块颜色相同的乐高 2x4 基础玩具时，你可以有 915,103,765 种拼接方式。在动手的过程中激发人的创造力，你可以将这一点理解为时下火热的STEM教育的核心。

而作为家长新的教育关注点的STEM教育，与长盛不衰的英语学习结合起来，会诞生怎样的教育产品形态呢？AirCourse爱课旗下的麻省理工科学实验课让我们看到了一个值得关注的答案。

爱课（全称AirCourse爱课）的教学理念是培养英语思维习惯English-Thinking ——英语场景化的思维方式，让孩子更具国际化思维、探索性思维。而麻省理工科学实验课的课程目标是：让小朋友用英语学科学，在有趣的科学实验中来提升英语思维。

麻省理工科学实验课特别把英语与科学实验结合在一起，推出了用英语上STEM实验课的新模式，这在在线教育领域内还是第一次。

STEM教育的含义

像科学家一样做实验，像说母语一样说英语。这是爱课麻省理工科学实验课系统课程希望带给用户的最终目标。整个课程包含了美国博士实验动手课、麻省理工英语思维课以及亲子互动实验套装。笔者注意到，在每个博士动手实验课中，用户可以与老师完成十个不同内容的STEM实验，而聚焦思维习惯的麻省理工英语思维课则将侧重点放置在科学思考方式的启蒙与科学逻辑习惯的养成；而亲自互动实验套装则为用户在进行课程实验时提供了安全环保的操作工具包。

麻省理工科学实验课的师资阵容

至于为什么会考虑都将英语教学与STEM课程结合在一起，爱课人表示其目的在于希望能找到具备科学素养的老师带领小朋友探索科学奥秘，用优秀的头脑激发小朋友的内在学习动力。

但我们也不得不承认，较为抽象的科学实验对很多人来是一个不小的挑战。因而如何兼顾课程的通俗性和趣味性便是课程设计者需要关注的重要问题。而来自麻省理工的老师们在教学的过程中会采用孩子比较喜欢且易接受的方式，例如在美国本土STEM课程的基础上加入了智能游戏，而一对四的同伴学习模式则大大提升了孩子学习时的效率。这种深入浅出、寓教于乐的科学课程模式，已经得到了相当的用户认可。