8月24日,OCIS国际教育论坛在沈阳圆满落幕。本次活动特别邀请北京大学国际教育专家范皑皑、加拿大著名教育专家Patrick McManus以及东方剑桥国际学校校长余秀林,共同为希求高质量教育的家长们,带来一场关于“未来教育”的深度讨论。
我们正处在新一轮的技术变革时代,而当今我们面临的最大挑战,就是教育变革。教育的变革是未来30年技术变革演变成社会变革的关键,今天,所有人都要思考,未来的社会需要怎样的人才。
随着教育资源的不断优化,越来越多的家长理解和关心孩子的天性,希望能够选择一所适合孩子的学校。与此同时,国际学校渐渐走进大众的视野。
那么,中国国际教育的发展情况如何呢?北京大学国际学校运营与管理研修班学术导师,北京大学基础教育研究中心副研究员范皑皑老师,向家长们进行了详细的介绍。
第一类是指为在华的外籍人员子女开办的国际学校,这一类学校通常为K12一体化国际学校,最早是为了解决使馆工作人员子女的教育问题。
第二类是公立学校开设的国际部,学生大部分为将在本科阶段出国读书的中国学生,以中国普通高中课程课程和英语课程(托福、雅思、SAT等)为主,依然具有中国公立高中学籍。
第三类是民办国际学校,由国际机构以外的社会组织或个人创立的民办学校,这也是我国当前国际学校的主流形式。民办国际学校的办学模式根据课程体系也有所不同,有的民办学校与国外教育部门合作,引入国外高中课程体系,学生不需要参加高考,但也要学习中国普通高中课程内容,参加国内会考,毕业时通常会拿到中国高中和外国高中颁发的双毕业证。另一种是完全采用国外高中的课程体系和评价标准,参加国外中学的考试,与国外学生一样可直接申请国外大学,毕业时获得国外高中文凭。
就目前而言,公立学校中有留学计划和意愿的学生以学习成绩较为优异的学生居多,为了逃避高考被动留学的动机不甚明显。
如果说未来教育需要具有“国际视野,评价方式,学习习惯,价值体系,空间拓展,教学组织”的特质,那么孩子们应该做好哪些准备呢?
加拿大著名教育专家,东方剑桥教育集团首席国际教育官Patrick McManus先生提供了宝贵意见,成为终身阅读者,将会令您的孩子受益匪浅。知识的摄取从宽泛、到深度了解、最后到实际应用,每一步都要走的踏实。
Patrick McManus先生通过数据向与会人员讲述了阅读的重要性。“每天阅读20分钟,每年将认识1,800,000字符单词,在标准化测试中将获得90分;每天阅读5分钟,每年将认识282,000字符单词,在标准化测试中将获得50分;每天阅读1分钟,每年将认识8,000字符单词,在标准化测试中将获得10分……”好习惯的养成,成就孩子的未来。
在“融合中西方教育,办好国际学校”领域,沈阳市教育专家,沈阳市首届优秀校长,曾任沈阳市126中学校长、辽宁省政府督学的东方剑桥国际学校校长余秀林女士,为现场的家长们带来了一场传统公立教育与国际化教育融合的实操讲座。
OCIS中学数学教师兼A-level负责人Adam邸致老师,针对数学科目的中西方融合应用,以“比例和比值”为例向家长们说明。“这堂课我会为学生提供很多虚拟的货币,这个货币可能是美元、人民币、日元……大屏幕上会有不同汇率之间相互转换的比值,同学可以进行货币的买卖和交易,最终的结果是有人会赚钱、有人会亏钱。因为资本市场是一个零和游戏,其实这就是金融学的‘外汇套利’,我们会把这样的活动融入到我们的课堂当中,孩子不仅学到了数学的知识,不仅练习了比值应该如何转换,更获得了一些金融知识!”
未来的学生不仅要有良好的学术成绩,还需要具备演讲技巧,批判思维能力,创造性,团队合作和解决问题能力等。
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