幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2018幼升小成功“上岸”的菡菡的妈妈,她乖巧可爱的女儿以优异的成绩考入上外双语小学。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为菡菡妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:我觉得应该先从常识认知上开始引导学习。学习是一个漫长的过程,没有捷径也没有速成,靠的就是一点一滴的累积。我们从绘本开始,让孩子慢慢地爱上阅读,再从简单的图形,颜色入手,让孩子学会观察周围的事物,循序渐进收获更多的知识与学识。
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:孩子从1岁多的时候就开始接触早教了。刚刚开始觉得好像没有明显的效果,孩子那时太小什么都不懂,感觉就是我们在上课。但是后来慢慢发现早教其实是对她的一种培养和训练,在之后的学习中有所体现,无论是动手能力还是思维逻辑,都感觉她理解适应的比较快,学习上有事半功倍的效果。
觉得她在动手力,观察力,学习力,专注力等多个方面的能力都有所提升,无论现在还是将来,综合发展、能力培养对于孩子来说,确实是至关重要的。
Q:您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:放正心态很重要,与其焦虑,不如把幼升小当做对自己的一个测试,也从平日里的培养和训练里,看出自己的成果。
还有就是不给孩子压力,让她觉得这就是一个平常的练习,放轻松才能发挥应有的水平。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:父母主要的职责是起到督促和监督的作用。自觉学习的孩子还是比较少的,但是你要在平时培养孩子的学习习惯,从而让孩子养成良好的学习能力。
孩子就是父母的翻版。无论从个性上,习惯上,品味上,兴趣上,还是要以孩子自身的情况去培养孩子的兴趣,放大她的优点,纠正她的缺点。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:没有标准的条条框框,因人而异吧。但是父母一定要学会观察自己孩子的能力,只有了解自己孩子的优缺点才能取长补短。然后要多跟孩子沟通,做孩子的朋友,做孩子的父母,做孩子的老师,在不同的情况下做不同的角色。引导孩子去学习,幼升小其实是一场家长+孩子的团队作战,所以要一起努力朝向往的方向前行。
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