浙江是公认的经济强省，数据显示2018年全省GDP56197亿元，稳居全国第4位。同经济指数相比，浙江K12教育市场的表现在却并不亮眼。业内人士称，浙江尚未有一家本地教育机构，在单一城市取得过亿营收。在24日爱学习举办的“教育赋能 千城共享”全国巡展杭州站的活动上，与会嘉宾针对浙江的教育现状展开探讨：如何在教育新政的机遇下，实现自我突破。
新政机遇 趁势扩张
2018年以来，教育行业政策频出，政策监管进入新常态，给整个K12教培市场带来了想象不到的冲击与变化。办学资质、教师资质、预收费三个月、严查公办校老师兼职、确保消防安全、检查课程大纲等规定，成为K12机构严卡严打的核心点，也让大量地方教培机构陷入生死抉择。
在爱学习“教育赋能 千城共享”全国巡展杭州站活动现场，行业专家认为：合法合规才是行业发展的基石。对于教育机构来说，合规之路也是它们下沉到三四线城市的必经之路。随着三四线城市经济快速崛起，家长对孩子的学习重视程度早已今非昔比，其教育支出在家庭消费结构中的占比逐渐增加，课外参培渗透率在三四线城市也进一步提升。同时，三四线城市的教培市场非常广阔，其优势主要表现为房租成本低，人力成本低，能为教培机构节约一大笔开销。
来自金华兰溪的刘欢校长在会上表示：“改革对于我们来说是困难也是机遇，2018年我们反而开发了新市场。”
对于刘欢校长的积极心态，高思教育爱学习事业部学科总监张持召表示认同。“监管升级，让K12教育培训机构回归理性，更专注教学的质量。对于中小机构来讲，由于监管趋严，标准化的产品也会出现。”
事实证明，政策趋严的背后，是K12教育市场规模的不断扩大。根据艾媒咨询发布的《2017-2018中国K12在线教育行业研究报告》，估计2018年在线教育市场规模突破3000亿元关口，达到3480亿元。前瞻产业研究院发布的《2019中国K12教育行业市场前瞻分析报告》也指出，未来K12线下培训市场规模仍然保持较高速度增长，预计2024年中国K12线下培训市场规模将突破6500亿元。
下沉市场 未来可期
中信证券数据显示，在K12课外教培市场，一线城市增速平稳、三四线城市增长快速，未来5年其复合年均增长率分别为10%和30%-50%。介于三四线城市的消费水平，“下沉”是教培机构的扩张良策。好未来、新东方等头部巨头已纷纷开始向三四线城市扩张，这也让本来就不算强大的浙江、福建两地教培机构“雪上加霜”。
高思教育爱学习事业部副总裁卢达认为：中小机构有自己的优势，可以更好匹配学生家长最最个性化的需求，但在教研、技术等方面，与大机构存在巨大差距，爱学习平台可以帮助本土机构缩小和外来品牌在教研、技术等方面的差距。
相比其它对外输出的教育类产品，高思爱学习平台上的教材、讲义、教学方法均来源于高思线下学校的实践教学经验。每一份教材、讲义、教学方法，都是围绕’讲什么’、‘怎么讲’、‘讲出彩’三大老师教学核心问题入手，高薪聘请北大、清华毕业的名师组成的800多人研发团队精心打磨而成，让老师能快速明了每堂课的教学内容、教学思路以及教学方法。
以爱学习双师课堂3.0为例，升级后的双师课堂，会将辅导老师线上化，学生的反馈可以一键投放到屏幕上，主讲老师就能马上看到；家长可以在孩子下课前十分钟收到老师的反馈：由系统自动生成的一个报告，以及自家孩子的视频。后者采用AI识别技术，既可以记录孩子的高光时刻，还能个性化分析孩子的学习情况。“爱学习3.0的诞生正是因为大数据和AI的发展，实现了线上线下数据的打通，也就促成了OMO的发展。”
发布会现场，卢达表示：爱学习平台一定能帮助浙江本地教育机构实现有质增长，打赢这场“教培市场争夺战”。
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