520育见新未来——2019民办教育麓山峰圆满落幕

2019-05-22 12:59 来源：中国教育时报网责任编辑：WB001 字体：大中小

为期两天的“520育见新未来”——2019民办教育麓山峰会于5月21日在中国长沙梅溪湖国际文化艺术中心完美收官。

此前,“520中国民办教育科技节”作为中国民办教育行会的标志性盛会已连续举办至第三届,随着在民办教育行业及社会影响力的不断扩大, 2019年经过组委会慎重考虑后决定,520中国民办教育科技节正式更名为520民办教育麓山峰会,以期联动更多力量进入民办教育行业,推动行业发展。

本次活动由深圳市校管家教育科技有限公司主办,北京世纪北极星教育科技有限公司、大卫美术教育集团有限公司、智汇家商学院联合承办。书人教育科技集团有限公司、思齐芙蓉教育集团有限公司、艾克瑞特教育咨询有限公司、约读书房教育咨询有限公司、济南乐泽教育咨询有限公司、阳光教育集团、成都冠培教育广场联合协办。

峰会以“育见新未来”为主题,特邀20位领先品牌行业大咖巅峰论道,吸引超过1200位来自全国民办教育行业的校长、创业者、合伙人、管理者于现场学习,反响热烈,直播平台中在线观看人数超40000余人。

峰会首次采用“中心会场+三大分会场”的立体模式,三大分会场分别以学科教育专场、素质教育专场、私董会为主题,通过有针对性的主旨演讲、圆桌论坛、研讨分享等形式,论道民办教育行业的最新洞察与观点,共同交流、分享、合作,一同构建民办教育行业新秩序、新生态,描绘中国民办教育发展的美好蓝图。

国家教育咨询委员会委员,湖南省人民政府原党组成员、教育顾问,湖南省教育厅原党组书记、厅长,湖南省民办教育协会会长张放平出席本次会议并为本届峰会致开幕词。他表示,希望校管家能以教育科技为主题,办一场聚焦民办教育素质化的高质量峰会。

湖南大学研究生院名誉院长,湖南省人大常委会原副主任,湖南省政府原副省长,湖南省民办教育协会原会长唐之享随后上台宣布本次峰会正式拉开序幕。

深圳市校管家教育科技有限公司CEO邵之琼女士在发言中对本次活动的举行以及现场嘉宾的莅临表示了衷心的感谢。她表示我们希望尽己所能,用新技术赋能教育,搭建一个学校、第三方技术服务商甚至政府主管部门之间的链接与交流平台,实现更加高效的赋能。

听大咖解读,聚千人交流

5月20日上午,北京世纪好未来教育科技有限公司CTO黄琰先生和企业微信行业总监何奇清先生分别带来了《用科技推动教育进步》、《连接成就智慧教育》的主题分享,表示致力用科技推动新时代的教育减负,通过技术和研发解决新时代的教育问题,希望更多同行精英借助科技力量进一步探索“连接万物”的可能,打造互联网+教育的新生态。

阿里云行业总监马睿博先生分享了《云上教育安全最佳实践》,作为中国用户数量达百万级以上的公共云服务提供商,坚守数据隐私保护是阿里云第一原则,构建与风险级别相匹配的安全防护体系才能够为民办教育提供强有力的技术支持。

江苏书人教育集团董事长崔恒兵先生发表了《民办教育机构的生态发展之路》的主题演讲,分享了研究教育与人发展规律的心得,他希望能建立合理的学校内外生态环境,提高教学效率,真正促进年轻一代健康成长。

昂立教育集团CTO王治先生在《科技+教育的生态建设与落地》演讲中指出,科技+教育生态建设应该从核心业务闭环开始入手,而作为企业的一把手要有数字化思维,以技术和数据双驱动,持续优化流程,构建数字化流程体验与数据闭环。

大卫美术教育董事长任林先生在《科技赋能艺术》的强调了“标准化”的重要性,如何从人才培养、开校模式、课程体系、服务流程以及环创设计五大版块中建设自己的标准化体系,并分享了创办大卫14年间如何在不断摔跤中,持续完善艺术教育产品体系的心路历程。

北京世纪北极星教育科技有限公司董事长蔡志涛先生带来了《AI人机共教,开启教育4.0时代!》的主题演讲,他表示业绩来自于创新,创新来自于科技,我们一直在开展“教育+大数据“、”教育+人工智能”等领域的学术研究,但教育的本质离不开面对面有温度的交流,所以工具创新替代不了优秀的教师。

翼鸥教育创始人、CEO宋军波先生在《教育科技的幻像型与务实型创新》主题演讲中提出“拥抱科技,敬畏教育”。教师是一项优秀的工作,把优秀教师的才能发挥出来,这是科技该做的事。一项技术要促进教育,要符合两点:这项技术与被证明的学习模式整合、能助力教师提高学生的学习能力,因此“未来教室”发展离不开科技+教师的结合。

仅用8年的时间就崛起的估值约30个亿的庞大教育集团——阳光教育集团联合创始人兼CEO刘好宽先生在《育见阿米巴》的主题演讲中阐述提升经营意识的重要性,并分享了学习阿米巴的心得,即让全员参与经营,打造智能化、平台化、创客化的组织,实现基业长青。

5月21日的三大分会场表现亮眼,领路教育创始人刘耿女士对《可复制的校长领导力》做出深入解读,今天的校长应该比已往任何时候都更主动和积极地结合学校管理实际和发展要求,并通过多种途径来不断地形成和提升校长的价值领导意识和价值领导能力。

布南教育科技有限公司创始人李大鹏先生和思齐芙蓉教育集团运营总裁罗欢先生通过《夯实标准化管理,实现规模化发展》、《精细管理科技护航》的主题阐述教育机构标准化管理过程中,建一套管理制度非常容易,但建一套适合机构发展的管理制度并非易事。唯有通过标准化体系和师训体系建设,打造机构特色的产品和服务体验,才能形成自身特有的品牌壁垒。

南京伯索网络科技有限公司徐勰女士和山东乐泽教育集团校长陈炳蔚先生在《传统培训机构OMO升级之路》、《业绩倍增视角下的数据化运营矩阵》演讲中提到必须考虑线上教育特点和线下服务特点,重新设置自己的商业模式和商业体系。

成都冠培教育广场总经理黄小东在《新型教育综合体的现在与未来》中表示,城市教育综合体近几年正以星火燎原之势,形成多业态、强关联、高频次、深度互通的产业协同,未来有望通过标准化管理输出、模式化扩大规模发展。

作为中国第一家致力于青少年课外阅读的教育机构——约读书房创始人李宗磊以《素质类阅读项目的三年过万学员成长之路》主题演讲,提出完整的教育产品需要形成输入、输出的闭环,过程中,每个环节的设置都要便于这两点的实现。

全国从事机器人科技教育和创客教育的先锋品牌——艾克瑞特董事长张祖平在《机器人教育的课程设计与运营关键》中表示,机器人教育将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识整合,以机器人为载体,通过孩子的动手搭建提升科学素养。目前中国对于这一版块的普及率不到1%,较于美国的44%,市场空间巨大。