碳排放管理技术是指从事企事业单位的二氧化碳等温室气体排放监测、统计核算、核查、交易、咨询等工作专业技术人员。
2023年10月,根据工业和信息化部文化发展中心中心《关于开展“工业强国建设素质素养提升“尚工”行动”的通知》(工信文化字〔2022〕12号)的要求,双碳和节能领域培训和评测项目展开,开设工种之一为碳排放管理技术。
中文名:碳排放管理技术
英文名:Carbon emission management technology
考试时间:每年2、4、6、8、10、12月份第四周周六
级别:初、中、高三个级别
颁证单位:工业和信息化部工业文化发展中心
培养目标
能够建立核算工作组,确定核算边界,确认排放源、气体种类、识别流入流出边界的碳源流及其类别、收集和获取活动水平数据、选择和获取排放因子数据、计算排放量、编制核算报告、报送核算数据和资料,包括核查安排;建立核查技术工作组、文件评审、建立现场核查组、实施现场核查、出具《核查结论》、告知核查结果、保存核查记录等工作。
主要工作职能
(1)了解碳排放相关理论知识,了解应对温室气体变化行动及碳排放权交易的相关内容;
(2)能进行温室气体排放监测、统计核算,能编制温室气体量化报告;
(3)掌握碳排放核查规范,能胜任对企业温室气体排放核查的工作;
(4)学习碳排放权交易的理论知识,以及国内外碳排放权交易的进程;
(5)熟悉当前国内碳排放相关政策法规,能初步制定碳管理策略,为企业节能减排提供咨询服务。
培养人群
1、全国碳市场的各个行业(电力、石化、化工、建材、钢铁、有色、造纸、航空等)相关负责人、技术人员;
2、企(事)单位、公共机构、低碳试点、交易所、环保咨询服务机构、技能技术服务公司、科研单位等相关领域人员;
3、环境科学与工程、能源、工程管理、信息化技术等相关专业(应)届毕业生;
4、从事能源、环境、大气、循环经济科研单位的相关领域工作人员;
5、其他有志于从事双碳和节能行业的人员。
等级划分
碳排放管理技术岗位能力评测人才 共划分为3个级别:初级碳排放管理技术、中级碳排放管理技术、高级碳排放管理技术。
评测申报条件
1、初级碳排放管理技术:
(1)、从事相关领域工作年限满3年;
(2)、高中及以上学历,从事相关领域工作年限2年以上;
(3)、中专及以上学历,从事相关领域工作年限1年以上;
(4)、在校大学生、相关职业院校学生;
(5)、取得其他初级职业或技能证书、职称证书等。
(以上条件需满足其中一条)
2、中级碳排放管理技术:
(1)、中专学历(取得其他专业),连续从事相关领域工作满3年;
(2)、大专学历(取得其他专业),连续从事相关领域工作满2年;
(3)、本科学历(取得其他专业),连续从事相关领域工作满1年;
(4)、研究生及以上学历(取得其他专业);
(5)、具有环境工程与科学、能源等相关专业大专及以上学历;
(6)、取得初级双碳(碳达峰和碳中和)岗位能力评测证书,从事相关领域工作满一年;
(7)、取得其他中级职业或技能证书、职称证书等。
(以上条件需满足其中一条)
3、高级碳排放管理技术:
(1)、中专学历(取得其他专业),连续从事相关领域工作满4年;
(2)、大专学历(取得其他专业),连续从事相关领域工作满3年;
(3)、本科学历(取得其他专业),连续从事相关领域工作满2年;
(4)、研究生及以上学历(取得其他专业)连续从事相关领域工作满2年;
(5)、具有环境工程与科学、能源等相关专业大专及以上学历,从事相关领域工作满一年;
(6)、取得中级双碳(碳达峰和碳中和)岗位能力评测证书,从事相关领域工作满一年;
(7)、取得其他高级职业或技能证书、职称证书等满一年。(以上条件需满足其中一条)
考核大纲
职业知识单元 |
技术专题名称 |
相关知识点 |
碳排放基础知识 |
碳排放背景 碳排放基础知识 |
温室气体的影响 国际国内应对气候变化的行动 碳排放术语及解读 碳排放量化与报告原则 碳排放权交易概述 |
技术应用 |
碳排放量化与报告 碳排放核查 |
基于《温室气体议定书》、国标和指南的分析 碳排放量化与报告案例分析 碳排放核查案例分析 |
合格标准
碳排放管理技术岗位能力评测采取线上考核形式,线上考核试卷类型为综合试卷类型,由单项选择题、多项选择题和简答题组成,线上考核试卷分值为100分,60分为及格。
证书颁发
证书是持证者参加培训或通过知识评测的证明,针对的岗位名称为社会通用称谓,非职业资格,证书作为个人学习和更新知识的有效依据。
主办单位
工业和信息化部工业文化发展中心是工业和信息化部直属事业单位(公益二类),2014年6月,经中编办批准成立。中心的核心业务之一为承担教育培训和人才培养任务。
2022年3月,工业和信息化部工业文化发展中心为助力制造强国、网络强国建设而组织实施的人才能力提升专项行动,工业强国建设素质素养提升(尚工)行动。通过开展规成规模和体系的的培训评测活动,增强人才队伍掌握新知识、新技术的能力,提高产业人才队伍整体素质,为工业强国建设培养大批掌握专业知识并能熟练运用的建设者。
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