幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2019幼升小成功“上岸”的岑岑的妈妈,她乖巧可爱的女儿以优异的成绩考入民办四中心实验小学。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为岑岑妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:我们认为早期教育应该训练孩子的思维逻辑能力,鼓励孩子探索解决问题的方法,从而得出结果。
对于孩子学龄前的早期教育,我们最看重培养孩子的学习能力与行为习惯。学习能力包括专注力、记忆力、动手能力、阅读和书写、问题解决能力。行为习惯能力也非常重要,养成好良好的学习习惯与生活习惯,合理地安排好时间,达到事半功倍的效果。当然其他能力也同样重要,如思维逻辑,语言发展,社交能力与情绪控制能力。
我几乎每天坚持亲子阅读,从孩子很小的时候,根据每晚时间情况阅读10-30分钟的绘本。读完一个绘本故事,会对内容提几个问题,这样就锻炼了孩子的专注力与记忆力,同时孩子也可以从绘本中知道遇到问题该如何解决。
写字写不好,孩子会急躁,会发小脾气,这时我就会让她冷静一下,可以选择不写字,并开导她就是写字写不好看才需要练习。每天让她坚持练习,不需要时间长,慢慢地她就喜欢上了写字,并有了进步。平时也会陪她玩一些思维逻辑方面的游戏,如记忆猜想、数独、七巧板、舒尔特等。
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:我的孩子在早期教育阶段的最大进步是养成了良好的学习习惯和学习方法。她的专注力提高很多,兴趣班的老师也反映她上课认真听讲,理解力很强。在早期教育中,把学与玩结合在一起,孩子在潜移默化中各个方面的能力有了提高。养成良好的学习习惯与方法,这会对她产生终身受益的影响,而且只要坚持去实现目标,孩子就会在各项能力上突飞猛进,给我们带来不少惊喜。
Q:您觉得您的孩子能够在2019幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:我的孩子能够在幼升小考试中考上民办四中心,在考试中表现出的自信,与我们在早期教育时期的培养与努力密不可分,孩子的坐姿端正,认真听讲的态度以及专注力都得到了提升。对于孩子不足的地方,我们会在家里加强练习,从而不断提高各方面能力。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母比较重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:父母要陪伴着孩子,并与她一起学习。作为母亲,从孩子小班开始,我就全身心投入孩子的教育和生活中,坚持了整整三年,也终于有了回报,考上心仪的民办小学。陪伴孩子成长是一个心酸的过程,需要很大的耐心,孩子在学习的时候,会有小情绪,抵触学习,这就要家长慢慢地开导,要与她谈心,把难题当成小恶魔,如果不把它打败,它会经常来捣蛋。当孩子战胜一个小恶魔,就要给她鼓励,慢慢地,她的自信心就有了,对待难题也不会害怕了。家长要把孩子努力培养成一个自信、乐观、善良、独立的好孩子。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:“零起点”不等于“零准备”,相信参加过幼升小面谈的家长深有体会。在幼儿园期间,家长要培养孩子阅读理解能力、思维逻辑能力、语言表达能力与精细动作能力。父母的陪伴真的很重要,需要百忙之中陪孩子阅读,陪孩子玩智力游戏,陪孩子参加有意义的活动,培养孩子对学习的兴趣,这些都需要在孩子很小的时候,就开始去做,坚持到幼升小阶段,成果就会自然显露。
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