幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2018幼升小成功“上岸”的辰辰的妈妈,她博学好问的儿子以优异的成绩考入同济实验学校。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为辰辰妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:对于孩子的学龄前教育,我们最看重的是孩子的自立和理解分析和受挫能力。在学前教育过程中,我们对孩子说的最多的是“你自己选”、“你觉得呢”和“没关系再试一次”。在这些话语中,孩子可以按照自己想法,选择自己的处事方法和解题思路。由于大部分事情是由自己进行分析和解决的,势必会遇到很多的挫折及失败。有时候孩子也会情绪崩溃,会委屈会哭,这个时候我们便会进行安慰,告诉他不要气馁,再尝试一次。慢慢孩子的整个性格发展和抗挫能力都会得到大大的提升。
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:毛毛是在两岁的时候开始接触早教的。我比较赞同“给孩子带得走的知识,而不是背不动的书包”这个育儿理念。
通过这几年在早教中心的学习,我觉得毛毛最大的进步是逻辑分析能力。能力早教注重教导孩子一个遇到问题分析的方法,而不是单纯的应试教育。有良好的逻辑分析能力的孩子,能更加适应难题和挑战。
Q:您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:毛毛在本次幼升小的过程中,我觉得最大的优势是对于整个面谈过程中的题型及过程都非常熟悉。这个得益于早教中心的教育,老师对于题型的把握,题目的分析,以及课后辅导作业都做得非常到位。而之前参加的中心模拟面谈,也让毛毛对于整个面谈流程有一定了解,在正式面谈的过程中显得胸有成竹。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母 重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:我觉得在家庭教育领域,父母 重要的职责是引领、放任和提醒,即将孩子往正确的方向引领;在孩子自己的摸索过程中给予适当的放任;在孩子屡次失败或者骄傲的时候给予提醒。
在成长过程中,我们作为父母也经常在教育孩子过程中自我反省,最大的体会是:每个孩子都是独一无二的,在一开始,他们是一张白纸,所以需要我们将他们往正确的人生目标进行引领;也由于他们是独特的,所以我们需要给他们最够的空间让他们自由发挥。但是当孩子的信心不够或者他们因为自己的成功骄傲了,我们需要适当的进行提醒,这样才能避免孩子们产生自卑亦或者太过于骄傲。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:我们的建议如下:
1、不要给孩子太大压力。面谈固然重要,但是以轻松的心态去应对面谈会产生更好的效果。
2、培养孩子讲礼貌守规则的好习惯。一般面谈会由老师从入校开始便在旁边记录操行得分。因此良好的行为举止为给自己的孩子在面谈过程中加分。
3、强烈的团队意识。现在越来越多的学校会让学生进行团队合作项目的面谈,有强烈的团队意识会让孩子让整个团队合作更为完美,表现的更为突出。
4、良好的抗压能力。成人考试也看临场发挥,孩子更是这样。有良好的抗压能力,临场发挥就能更出色。
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特别供稿:能力早教
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