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布布识字,用精品内容帮助孩子解决识字难题

2020-01-03 19:19 来源:中国教育时报网 责任编辑:WB001 字体:

中国汉字承载了中国五千年的智慧,有着集形象、声音和辞义三者于一体的特性。幼儿在学习汉字的过程,同时也是认识世界的过程。经现代心理学研究表明,3到6岁是识字的关键期。孩子从3岁起,形状知觉开始快速发展,进入简单图形认知阶段。从4岁开始,图形知觉快速发展,可以认识更多复杂的图形。如何在孩子关键期,认识更多的中国汉字以及传统故事?日前上线的布布识字,便能帮你解决这一问题。

       据了解,布布识字是布布乐育联合好字在共同研发,并由著名汉字国学家李山川老师担任课程主编,通过培养孩子的汉字思维,使用寓教于乐的方式,让孩子爱上识字,并在识字过程中深入了解中国文化,是一款十分好用的识字产品。

 

打造精品内容,让孩子快乐学习

       任何事物从源头梳理清晰,并掌握逻辑,便有助于理解和掌握。布布识字,通过培养孩子汉字思维,并将每个汉字从字源进行讲解,让孩子从源头掌握,并感受汉字的魅力。通过字根构建常用字,利用常用字构成语汇,使汉字的学习融会贯通。据资料显示,布布识字中总共包含了1600个常用字,有2800个词组,同时延展了1600个句子,内容充实而且十分贴合3-6岁孩子的识字需求,由易变难,循序渐进,让孩子全面强化汉字记忆。

 

       

       如果说字源讲解,是孩子深入理解汉字的基础。神话故事的演绎则是布布识字送给孩子的又一厚礼。布布识字中包含448个汉字小故事,以及67集神话小故事,通过中国传统神话故事,以故事呈现字根,从而激发孩子的学习兴趣。通过有趣的人物动画传递中国传统神话故事的内容,让孩子不仅学会识字并且还会为中国文化所陶醉。

 

 

用科技助推识字学习,让学习更加高效

       布布识字根据3~6岁幼儿的身心发育特点,科学的通过“听、说、读、写、玩”识字环节,辅以“组词、测验”等拓展,另外,产品内置强大的AI功能,并获得浙江大学启蒙教育研究院认证,孩子们跟着app真人发音进行跟读与朗读,通过AI私教的智能童声识别技术判断孩子读音掌握情况,从而分析孩子识字薄弱的地方,制定复习计划、最终生成学习报告帮助孩子读准字音,加强对字形的理解。

 

 “布布识字”AI功能获得浙江大学启蒙教育研究院认证

 

       不仅如此,布布识字APP引入时下的AR增强现实技术,通过APP扫描字卡,就可以让汉字“动”起来,大大提升了孩子在识字过程中的互动性和成就感,识字卡片是孩子的识字利器,同时也是亲子互动的好工具。闲暇之余,父母可以跟孩子通过识字卡片进行交流和互动,从而递进亲子感情,也让父母有效了解孩子的识字情况。

 

采用艾宾浩斯记忆法,合理安排学习计划

       众所周知,大脑是会遗忘,但是遗忘有规律可循。实验证明,及时记忆,可以抓住记忆的最好时机。布布识字的学习过程便是在遵循艾宾浩斯记忆曲线规律的基础上,通过布布识字研发的学习方法,在学习汉字的第一天、第二天、第四天等关键记忆节点,进行充分有效的复习,在每个汉字即将达到临界点的时候,恰到好处的安排孩子的下一次复习。

 

 

       掌握了识字内容,布布识字还设置了奖励机制,完成学习后可获得奖励,并解锁趣味测验,恰到好处的难度,不仅会给孩子挑战感,同时也会增加学习的成就感,并且布布识字后台会自动化数据采集,即时推送微信,让家长时时了解学习进度。

       布布识字不仅是一款识字利器,更是科技与精品内容完美的结合。就在不久前,布布识字的负责人张吴俊表示, “我们的产品理念是科技助力,寓教于乐。以游戏化教育内容去激发儿童的兴趣,打造科技赋能的数字化精品内容。”

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