幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2018幼升小成功“上岸”的孝孝的妈妈,她博学好问的儿子以优异的成绩考入童园双语小学。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为孝孝妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:我们家比较看重培养孩子的综合能力。自主阅读和表达能力方面,主要通过亲子阅读的方式进行培养,陪着孩子看,给孩子读,时间长了让孩子逐渐养成一种喜欢阅读的习惯。同时注重孩子对阅读内容的回馈表达,通过阅读培养语言表达能力。
逻辑思维能力方面,主要通过一些孩子能接受,能理解,感兴趣的逻辑思维题目,甚至游戏,循序渐进,开发培养孩子的逻辑思维能力。
艺术体能方面,通过观察孩子的兴趣,给孩子选择一些艺术和体育类兴趣班,可以从小培养孩子的审美能力和健康体魄。
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:我们家小朋友是从两岁开始读早教的,能力早教课程培养了孩子的综合能力,例如:学习能力,语言表达能力等。不同于其他着重题海战术的早教课程,这里更注重培养孩子的可持续发展能力,同时也培养了孩子们的逻辑思维能力,教会孩子用合理的逻辑去思考问题。
Q:您觉得您的孩子能够在2018幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:这首先要取决于对孩子综合能力的培养,在幼升小的面谈涉及的点比较广泛,例如数理,逻辑推理,语言沟通表达等等,面谈的时候随机抽取试题,这主要考孩子的综合能力,以能力培养为主的早教课程给予孩子专业的指导,能让孩子均衡的消化所学的知识,在幼升小面谈中充分发挥出来自己的实力。
其次,我们要给予孩子足够的耐心,心急吃不了热豆腐,任何能力的培养都需要一个完整的过程,早教课程能让孩子掌握各种知识和能力,我们父母能做的就是耐心陪伴孩子,相信孩子能突破自我。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:示范和引导。家庭教育中,父母要起到榜样示范作用,要做好孩子的“学友”的角色,所以言传身教其实更重要一些,通过自己的言行引导孩子去朝正确的方向发展。
培养孩子自我管理能力。比如时间管理能力,动手能力等,这些能力不仅仅会对孩子的学习产生影响,对于孩子的性格,以后人生的发展都有巨大的影响,从小事上培养孩子的自我管理,自我约束,让孩子拥有良好的习惯。
孩子成长过程中要多一些时间陪伴他们,陪伴中要懂得尊重、沟通,平等对话,同时要多鼓励,少一点指责和比较。我们家长要明白,孩子就是自己行为的镜子,孩子性格行为的养成,和自己平时对他们的影响密不可分。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:不要盲目地让孩子学习,变成一台考试的机器,而是尊重孩子的兴趣爱好,培养孩子的可持续发展能力。
不要把焦虑的情绪传递给孩子,每个家长都希望孩子的童年是无忧无虑的,谁都不希望自己的孩子每天愁眉苦脸,要乐观积极,并且相信自己的宝贝,你可以!
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