原标题： 2018全国发生了这些教育大事，每一件都与学校相关！

2018年北京深入推进学校体育改革。制定实施《北京市推进中小学校体育工作三年行动计划》，提出中小学体育工作“三提高、两确保、一下降”的目标和保障措施。将学生体质健康状况纳入区政府绩效考核指标。修订《北京市普通中小学全面实施素质教育评价指标体系》，将体育卫生工作的评价权重由5%提高到20%，注重发挥教育督导评价的导向作用。以政府购买服务方式，支持义务教育阶段学校推行课外活动计划，培养学生在体育等方面的兴趣和素养，着重破解学生课后“三点半”难题。全面推进冰雪运动进校园，服务北京2022冬奥筹办。

2018年2月22日，教育部办公厅、民政部办公厅、人力资源社会保障部办公厅、国家工商行政管理总局办公厅联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，针对近年来一些面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背了教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成了学生课外负担过重，增加了家庭经济负担等问题开展专项治理工作，以坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，保障中小学生健康成长。

这一年更是我国教育事业突破性的一年——党中央第一个专门面向教师队伍建设的文件发布，第一个国家级课程教材研究专业机构成立，第一份国家义务教育质量监测报告出台，第一份全国家庭教育调查报告公布，还有新时代教师职业行为十项新规的颁布。这一年我国教育公平、民生、健康一一备受关注——全面加强乡村学校的建设，着力解决“入园难，入园贵”的难题，严肃治理培训机构为中小学生减负。2018年的教育既奋发图强，又温暖人心。

2018-12-17 16:24 来源:四川西部教育研究院 教育部 /教师 /减负

教师是人类灵魂的工程师，新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求。2018年11月14日，为进一步推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，教育部研究制定了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，以明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。准则将师德师风建设置于教师队伍建设中的重要地位，明确提出师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。

报告基于监测结果，从健全德育工作机制、补齐体育和美育短板、深化教育教学改革、减轻学生过重的课业负担、加强教师队伍建设、提高教学资源使用率、完善家庭教育指导体系等方面提出了建议。开展质量监测是世界各国提升基础教育质量的通行做法。2018年发布的国家义务教育质量监测报告将为我国深化义务教育阶段改革、提升教育质量提供坚实保障。

三是劳动与锻炼。这次大会，劳动的意义被放在重要的位置。“在学生中弘扬劳动精神”，德智体美劳将缺一不可；体育的意义被着重强调了，“开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。