四、微信公众平台可运用于虚拟现实加强

　　二、微信公众平台提供多方位展示学校教学成果的舞台

　　一、微信公众平台可以用于加强教师、学生、家长的联系

　　另外，学校各个年级各个科目的负责教师可以在平台对学生进行提问，让学生参与到课程评价中来，在与学生的互动中促进学生参与课程建设。

　　目前，越来越多的学校已经尝试建立属于自己学校的微信公众平台，不同学校对微信公众平台的理念不同，也决定了微信公众平台的具体价值。建设学校微信公众平台的意义之大不亚于建设一个校本课程，不亚于开展一个教育信息化的项目。微信公众平台建设的方法并不困难，问题是如何引导家长关注，并持续提供有价值、有趣味的内容，并能够有助于学校教育理念的传达，家校共育工作的建立，才是各个学校需要重点关注的地方。在这里给出学校微信平台建设的几个方向，各学校可根据自己学校的实际情况，建立完整的公众平台建设思路。

　　微信公众平台除了可以发表学校官方消息，不少学校甚至把微信公众平台做成过去学校展示网页的作用。但除了宣传作用以外，微信公众平台更重要的功能是互动作用，为学校提供“问政于家长”的功能。例如，开学期间，校本课程的建立，家长对于学校在哪些方面进行完善的建议等。积极利用平台的留言功能，家长的参与度高了，对学校教育理解和教学方法就更多了一层了解，对学校教育理念也会更加认同。

　　大众网枣庄10月12日讯（记者 种灿灿）枣庄市教育系统微信月榜由枣庄大众网每月发布，榜单以国内权威的新媒体大数据平台“清博指数”为依据，从传播力、服务力和互动力三个维度体系进行评判，根据得分高低进行排名。根据9月份枣庄地区教育微信排行榜名单可见，枣庄学院、薛城区双语实验小学、薛城区教育局、市中区文化路小学、枣庄立新小学、枣庄职业学院等校对于平台的使用效果较好，在枣庄市内教育行业已初具影响力。

　　学校近期获得的荣誉，教师参加比赛或活动的获奖情况等都可以通过公众平台进行宣传，让学生和家长更加了解学校的办学实力；也可以不定期的推送鼓励学生的信息，让学生感受到学校对自己的关注。同时，可设立固定的栏目，如“学生风采展示”等，给学生一个展示自己的舞台。

　　公众号后台可以设置关键词回复，学校根据学生常用的功能不断积累关键词。例如：输入“请假”，弹出请假信息，图文并茂一看就懂，可以有老师请假也可以有学生请假。或者学生校园卡圈存等功能也可借用此平台。

　　微信公众平台是很棒的连接虚拟网络与现实接口。后台定义以关键词就可以看到这个班级的介绍视频，就可以看见班级的活力与文化。这就是“数字化校园”很好的切入口。通过这一方式，老师和学生对于数字化教学会有更深层次的感受，以及潜移默化的认可。

　　三、微信公众平台可用做学校办事咨询窗口