四川新闻网成都11月28日讯 在倡导核心素养实际落地的今天，成华区教育科学研究院为了达到全科教育质量监测，并提高区域教师课程领导力，培育其跨学科视野，促进教师综合素养提升，开展了一场联合教研活动。

全科视野 “丝丝入扣”项目式教学方案设计大赛丝绸之路的起点，在阆中古城中展开。成华区各学校的语文、数学、英语、科学、音乐、体育6个学科的40位老师参与本次培训，树德小学由韩蕾老师带领张雷、胡珍珍、徐岱巍共4位老师参加此次培训。

活动伊始，分配任务，以小组为单位进行材料准备，分工协作购买器材，为教学设计积极做准备。树德小学的韩蕾老师和张雷老师带领大家马不停蹄的进行实践探索和课程设计，为接下来的小组展示做准备。

经过激励的角逐，树德小学张雷老师和韩蕾老师带领的第六组在教学设计比赛中勇摘桂冠，小组展示后直到深夜，由张雷老师和韩蕾老师带领的团队还在不断地完善课程设计。

功夫不负有心人，经过树德小学教师兢兢业业的态度，天马行空的思维，在展示课上大放异彩，学生上课开心，老师上课省心，得到了在座教师的一致认可。

经过此次项目式学习的洗礼，树德小学教师对项目式学习有了更升入的了解，更加深刻的认识了项目式学习的七大黄要素（有挑战性的问题、持续的探索、真实性、重视学生的声音和选择、重视反思、评价与修正）此次全科视野项目式学习活动，从财经素养、沟通合作素养、时间管理、批判性思维、科学素养等方面通过团队协作完成目标，树德小学的教师将带着后续的任务回到学校，积极思考，大胆尝试，最终使我校学生能够通过项目式学习方法更健康快乐的成长。（陈凡坪）