（原标题：英国小学教育的“秘密”：快乐的孩子会成功）

　　教育是一种过程，它不仅是能完善补充孩子的知识，也能让孩子发现自我、完善自我。什么是真正有效的教育，这个话题多少年来一直都在探讨。英国基础教育驰名中外，因为它处在一个相当“平衡”的地位，既有西方奔放热情又兼顾东方的严谨克制。因此英国作为留学大国，且随着低龄留学的兴起，中国家长把更多的注意力投向了英国。

　　英国小学入学年龄为4周岁。老师会依照孩子的学习能力进行座位的分配。在英国小学的课堂上，极少强调不准做什么：积极提问、发表自身的看法和见解、参与讨论等等。教室里总能洋溢充满着活泼、雀跃的声音。尊重和释放孩子的天性，少约束、多鼓励孩子积极参与与主动学习，授课形式不拘一格、生动多样，算得上英国小学课堂的一大特色。

　　能做到这样，除了教学理念新颖外，英国小学小班制度也功不可没。私立预备学校每班不超过20人，公立小学每班则最多30人。三年级以下每班都有协助任课教师的助理。以圣约翰博蒙特小学（St John’s Beaumont School）为例，9至13岁的男孩每人都会配备一位个人辅导老师协助升学考试，每个学生都能得到老师的充分照料。

　　私立预备院校会给孩子们布置作业，但通常会依照孩子的年龄与现阶段的学习任务进行安排，小学生作业量并不大，基本都有规定时间。英国小学基本没有考试成绩的排行榜。每学期都会给家长们通报孩子们的学习情况与各方面表现。因此，谁是班里的尖子，谁在拖班级的后腿，这个“机密”永远只有任课老师心里清楚。

　　曾经有一句话这样写道：你是不是快乐？你是不是一个能带给人快乐的人？这句话的下面同时也附着着一行小字：我们希望你在学校是快乐的，但是有时你可能会感到情绪低落或因某事而困惑。这时的黄金定律是与人进行交流沟通。你可以抉择的倾诉对象囊括：班主任、舍监、指导员、宿管、年级主任、校长助理、校医、副校长、学校顾问……校长，以及校长的夫人！

　　在此之后又是一句叮嘱：记住，把难题告诉别人比自己一个人憋在心里舒服多啦，倘若你不想一人单独去见大人，不妨让你的朋友陪你一起去。

　　英国教育学家认为快乐的孩子一定会取得成功，一所好的院校会竭尽全力关注和守护孩子的快乐。

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　　本文转载自《JT_Education》的博客，点击阅读原文。

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