中国农业大学在国内是很不错的农业大学，也因此每年高考填报志愿的时候引来非常之多的考生报考！这是因为中国农业大学作为教育部直属高校，是我国现代农业高等教育的起源地，其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。这样一所大学每年都输出了很多人才，在教育领域上做出了不凡的贡献！这样一所好学校，小编当然要拿出来跟大家介绍了，请同学们仔细阅读下文哦！

　　1949年9月，由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院，1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学，江泽民同志亲自题写校名。现任党委书记姜沛民，校长孙其信。

　　长期以来，学校的建设与发展得到了国家的高度重视。北京农业大学于1954年被国务院列为全国6所重点院校之一，于1984年被列为全国重点建设的10所高等院校之一。北京农业机械化学院于1960年被列为全国重点大学之一。学校于1995年进入首批“211工程”建设行列，于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学，2017年入选一流大学建设高校(A类)。2003年5月4日，国务院总理温家宝视察中国农业大学，发表了重要讲话。2005年10月13日，全国人大常委会吴邦国委员长视察中国农业大学，祝贺农大建校百年，鼓励学校再创辉煌。2009年5月2日，中共中央总书记、国家主席胡锦涛视察中国农业大学，与师生代表亲切座谈，对青年学生提出了殷切期望，对学校提出了“加快建设世界一流农业大学步伐”的要求。2010年5月2日，胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信，鼓励全校师生为发展现代农业作出更大贡献。2012年9月15日，时任国家副主席习近平同志来校参加全国科普日北京主场活动，在视察学校时要求学校教书育人和党的建设“两手抓两促进两不耽误”，“真正建成有中国特色的、具有农业特色的一流大学”，为学校发展进一步指明了方向，极大激发了全校师生的责任感和使命感。

　　历经百年的世纪风雨，中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学，形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校共设有18个学院，涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、医学、哲学等9大学科门类;设有研究生院、继续教育学院和体育与艺术教学部。在第四轮一级学科水平评估中，6个一级学科获评A+，获评A+的学科数量在全国高校中排名第六位;拥有3个国家级重点实验室，1个国家工程实验室，2个国家工程技术研究中心，85个省部级重点实验室(中心、基地);1个国家野外科学观测研究站，6个部级野外科学观测实验站。

　　中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师1678人，其中教授(含研究员)620人、副教授(含副研究员)857人。研究生导师1479人，其中博士生导师873人。学校有中国科学院院士5人、中国工程院院士7人，“长江学者奖励计划”特聘教授26人，“国家杰出青年科学基金”获得者44人，国家“973计划”项目首席科学家15人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选27人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选143人，享受政府特殊津贴专家74人。聘请了包括诺贝尔生理或医学奖获得者、“DNA之父”JamesWatson和我国杰出的农业科学家、杂交水稻之父袁隆平院士在内的一批国内外著名学者担任名誉教授。

　　中国农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有15个博士后流动站，20个博士学位授权一级学科，95个博士学位授权点，29个硕士学位授权一级学科，144个硕士学位授权点，9种专业学位类型，33个专业学位领域;65个本科专业，其中生物学、化学两个学科被列入“国家理科基础学科研究和教育人才培养基地”。全日制本科生11503名，全日制研究生7780名，其中全日制硕士研究生4486名，全日制博士研究生3294名;在站博士后研究人员233名。

　　中国农业大学坚持德育为先、能力为重、全面发展的人才培养理念，培养具有爱国情怀和社会责任感、熟练掌握专业知识与技能、综合能力强的拔尖创新人才。学校拥有2名国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)教学名师，2名国家级教学名师和34名北京市教学名师，5个国家级优秀教学团队和10个北京市优秀教学团队，14个国家级特色专业和2个国家人才培养模式创新实验区。学校不断深化教学内容和教学方法改革，建成了23门国家精品课程、15门精品资源共享课、2门精品视频公开课、7门国家精品在线开放课程和25门北京市精品课程;122项教材入选国家级“十一五”规划教材;17项教材入选国家级“十二五”规划教材;进一步加强实验室、实习基地建设，拥有3个国家实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和7个北京市实验教学示范中心;通过强化实践创新能力培养，构建了创新人才培养体系，为开展高水平的研究性教学奠定了良好的基础，大学生科技创新活动活跃。2008年以来，我校本科生在各类创新项目支持下，共发表高水平学术论文425篇，其中Science1篇，SCI292篇，EI71篇，ISTP7篇，CSCD19篇;学生申请专利以及软件著作权264项，其中发明专利189项，实用新型专利47项，外观设计专利11项，软件著作权17项;学生获省部级及以上学科竞赛奖励1464项。深入推进研究生教育教学改革，全面实施博士生“申请考核制”;进一步完善研究生学位论文的质量保障体系，促进学位论文的质量不断提高。学校总计有23篇博士学位论文入选“全国优秀博士学位论文”，在全国高校中位居前列。学校已培养了13万余名合格的毕业生，取得了一大批教育教学成果，以优异的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，办学质量和办学水平得到了社会各界的广泛认可。2017年，学校本科毕业生2787人，硕士毕业生1717人，博士毕业生692人。