变化3 “学测”实行等级赋分

　　上海：新方案里，思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试。高中学生可根据自身特长和兴趣，选择学习其中3门科目并参加相应的等级性考试。普通高中学业水平考试各科目考试分散在高中三年，随教随考随清。逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E五等，分别占15%、30%、30%、20%和5%。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。

　　浙江：新方案里考生可根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。选考科目按等级赋分，每门满分100分。选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。

解析：等级赋分更科学，“选考”两次挑战大

　　“学业水平测试两地都采取了合格性和等级赋分的方式，这样不仅给考生减负，而且更加科学、公平。而在分值上，都采用了等级赋分的方式，上海计分的每门分值总分是70分，浙江是100分，上海是分了11个等级赋分，而浙江按照3分一级，算下来是21个等级赋分，这种按照‘位次赋分’比以前的原始计分来说，更能保证分数的含金量的一致。”南京一中尤小平校长分析说，不过在“学业水平测试”的改革中，两地的方案还是有比较大的区别。例如，上海暂不实行“两考”，而浙江改革选择了“一步到位”，选考两次挑战更大。

　　还有哪些变化

　　选考科目根据专业定

　　上海：普通本科院校分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。

　　浙江：高校分专业类或专业确定选考科目范围，但至多不超过3门，并在招生2年前向社会公布;考生选考科目只需1门在高校选考科目范围之内，就能报考该专业。

　　减少录取批次

　　上海：2016年起，合并本科第一、第二招生批次，分学校实行平行志愿投档和录取。

　　浙江：高考录取不分批次，“专业+学校”平行志愿，按专业平行投档。