“没有规矩,不成方圆”,规矩二字对我们中国人来讲是刻骨铭心的,所以家长们花了很多时间和心思给孩子制定一大堆规矩,亚当·格兰特以前也这样,例如有次他的小女儿做错事,就喊到“OK,我们得有新规则”,但他后来发现,这样会让孩子变得小心翼翼,他们会为了讨好父母而选择沉默,选择躲避,选择不思考。长此以往,孩子变得不敢冒任何风险,从而不敢尝试新鲜事物。
【MBA中国网讯】“每个孩子都是天生的思想家,我们首先要做的是保护他与生俱来的思考力。”
因为如果一味讲求效率和速度,会让孩子养成用最常规、最无风险的思维和方法把事情搞定的习惯,而不去思考那些咋一听不太靠谱的想法,但有许多好点子都是在不靠谱的“磨叽”中产生的。所有父母都深深地爱着自己的孩子,但是对待孩子真正有耐心的,却没有多少,不妨先调整下自己的心态,把“慢慢陪孩子长大”落实到实处吧!
他这里说的Original
Think,实际上就是孩子天生的思考能力,在他看来,每个孩子都是天生的思想家,他们总是对所有事物充满了疑问和好奇,对自己周围的一切有着朴素和敏锐的观察力,甚至有时会抛出许多具有哲学意味的问题并刨根究底……可是,是什么让他们慢慢失去了思考的兴致和能力?以至于许多父母后来都在学习如何让孩子学会思考。读完他的几个建议,也许你会豁然开朗!
孩子的天性是要他扩展自我,探究世界,但如果环境处处加以约束和限制,就会让他变得小心谨慎。他既本能地想听从内心的召唤,又要被动地迎合别人的要求,所以我们不要再把“立规矩”当作教育,在不触犯原则的情况下,让孩子自由去探索和发挥吧!
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三、做事麻利并不一定是好事
来自宾夕法尼亚大学沃顿商学院最年轻的终身教授亚当·格兰特(Adam M.
Grant),也许你拜读过他的《沃顿商学院最受欢迎的成功课》,这本书已被翻译成20多种语言出版,登上了2013年《金融时报》《华尔街日报》《福布斯》等几乎所有一线媒体的好书榜。这位商学界的精英,用别具一格的角度谈到“How
Adults Can Encourage Kids To Be Original Thinkers”(如何鼓励孩子成为天生的思考者)。
一、丢掉你的一大堆规矩
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在没有太多规矩的情况下,如何保证孩子的行为向善呢?答案是教给孩子价值观,让他知道什么是对的,什么是错的,什么是好的,什么是坏的,至于怎么去体现这些价值观,我们应该放手让他自己摸索自己决定,这样才会让他有一些不同常规的新做法。例如,让孩子多参与家务,但让他知道他做事情的目的不是为了奖励或惩罚,而是为了让家干净,也尊重我们的所有物品。
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二、给孩子价值观而不是规矩
每一个孩子天生都是一个独特的精灵,他们与生俱来的思考力和智慧更值得我们用心保护。
我们几乎可以允许孩子去做一切他想做的事,不要担心他闯些小祸,不要害怕他做得不够到位,不要为他的无心之过而责备他。当然,在这个过程中,如果你必须要定一些规矩,那么也让孩子感受到这些规矩其实是在帮他更好地去完成一件事,就像我们制定游戏规则是为了让大家在游戏中玩得更尽兴一样。
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