第二，多读。古人说过“读书破万卷，下笔如有神。”说明学生是要多读书，读好书。在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，就迈向多读的天地了。

第三，多写。小朋友写作技能的形成、写作水平的提高，都依赖于作文实践。因此，多练笔就成了整个作文教学的重要一环。多写，可以促进观察思考，锻炼思维的敏捷、严密和灵活，熟练运用语言文字的技巧。 俗话说：“好脑筋，不如烂笔头。”、比遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，发现一种富有特色的神态，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材，提高分析事物的能力，而且还可以增加很多的练笔机会，为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

第四，多改。作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节，也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。因此，作文写完后，要反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。

第五，多鼓励。小朋友的每一篇作文都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。家长应该顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的闪光点。爸爸妈妈不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的闪光点，更要发现差的作文中情感表达的闪光点。其实小学阶段是的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，就能使小学三四年级学生顺利跨进作文这道大门。

2018全国校园习作大奖赛征文：

（上下滑动，即可查看）

2018年全国校园习作大奖赛征文启事

中国校园习作园地是何老师在线“希望之星”作文推送的公益平台，是面向全国九年义务教育阶段在校学生的作文网站。

我们已经形成了独具特色的作文推送和语文辅导品牌，深受广大家长朋友以及语文教师的喜爱。

后台显示关注用户数量每日急剧上升，为了感谢粉丝们的厚爱，推送出更多的精品，2018年编辑部面向全国各中小学校（包括校外辅导机构）进行“希望之星”大奖赛征文。

1、中国校园习作公众号平台，官方微信号heqiusheng2016，开通了原创保护功能和赞赏功能，小编何老师是小学高级教师，长期从事小学语文教学以及计算机信息技术教学，QQ455844650，个人微信号heqiusheng7038。

2、关注公众号您可以看到本平台主页面菜单栏设有《作文推送》，展示所有学生优秀作文、专家作文辅导以及习作欣赏。《语文辅导》为一至九年级的学生提供语文方面的学习辅导，包括汉语拼音、汉字、词语、句子等基础知识以及段篇阅读技能训练和写作知识、技巧三个方面。

1、稿件类型

①全国各中小学在校学生习作，包括单元作文、日记、练笔等等，文体不限，可以是记叙文、议论文和说明文，也可以是写景、状物、写人的文章，还可以是诗歌、散文、小说等等。

②全国各中小学校一线教师，既可以是语文老师的下水示范作文，又可以是各学科教师的感言杂文，或者致力创作的教师的散文、诗歌、小说等等。

以上稿件要求一定是原创作品，不能在其他公众号发表过，如果是在纸质报刊发表过的请注明报刊名和期数。

2、投稿要求

主编微信：heqiusheng7038

投稿邮箱：heqiusheng2000@163.com

约稿请您务必先加主编微信好友，联系有关稿酬事宜。

稿件注明：省、市、县（区）、学校、班级、作者姓名、指导老师，并附上与作文内容相关的作者个人生活照两至三张作封面和插图用，希望作者和指导教师认真审查稿件，不要出现错别字现象。

1、每周所有推选文章的微信点击率统计数字，截止隔周后的周六晚上数据为准，阅读量最高取得“希望之星”入选资格，本周内阅读量超过500直接入选，推送一月内阅读量超过1000直接入选，如果阅读量超过当月每周“希望之星”第二名的也直接入选。有入选资格者赞赏总额必须在30元以上，才评为每周“希望之星”。根据自愿原则，阅读量不足500可以通过赞赏抵扣，每一元赞赏抵2个阅读量，补足即可追加“希望之星”。