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孩子能力的培养:运算是学好数学的基本功。小学阶段是培养数学运算能力的基础时期,小学数学的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。小学运算能力不过关,会直接影响中学数学的学习。面对复杂运算的时候,常常要注意以下两点:①情绪稳定,算理明确,过程合理,速度均匀,结果准确;②要自信,争取一次做对;慢一点,想清楚再写;少心算,少跳步,草稿纸上也要写清楚。
小班教学 1-2年级 8人/班 3-4年级 10人/班 5-6年级 12人/班 互动、激发兴趣 在课上让孩子展现自我,激发孩子们去独立思考,不依赖家长和老师,让学习变成一件有趣的事情。 “双惯”培养 (1)思维习惯培养:养成正确的数学思维习惯方法,从审题---理解---发散---解题。 (2)学习习惯:培养孩子在听课、做题时的专注力,引导孩子善于观察和思考,独立解决问题,让孩子终身受益。
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