奥数一直是很多家长的心结，有的孩子学得兴致勃勃，而有的孩子却学得苦不堪言，有的孩子还因为奥数成绩的不理想，而彻底对数学学习失去了兴趣，小船怎么就这样说翻就翻了呢？专家们都说，奥数不适合所有的孩子，但如果真的不学，对孩子未来的数学思维的形成，以及数学的学习，真的不会有什么不好的影响吗？

针对孩子数学及奥数的学习，我们特别邀请了曾经的数学学霸，现在的数学金牌老师胡应征老师，做客专家在线答疑直播，分享其独家秘籍。胡老师拥有多年学生课业学习辅导经验，曾辅导学员晋级奥数竞赛班，获希望杯、走美杯等奖项。

数学到底该怎么学？我们整理了网友们最关注的6大问题，及胡应征老师的最实用建议。

孩子不喜欢数学，如何培养数学学习的兴趣？

问题1：小学三年级，不喜欢数学，如何培养孩子的数学学习兴趣呢？

答：孩子不喜欢数学，通常由以下几方面原因造成：

1、幼儿阶段未经过很好的数学启蒙教育；

2、畏惧心理：由于方法不得当或是努力不够，导致学习成效不尽如人意，造成落差心理导致孩子对数学不感冒，甚至排斥数学；

3、懒惰心理：这类孩子学习往往是三分钟热度，不久恢复原样，加之未尝到学习带来的成就感，自然丧失前进的动力和信心；

4、依赖心理：这类孩子习惯被动接受的学习方式，更倾向机械式学习，缺乏专研和创造精神，还有的孩子过度依赖家长的辅导。

怎样让孩子喜欢上数学呢？有以下几方面的建议：

1、寓教于乐，和孩子一起玩数学游戏。推荐玩的小学阶段数学游戏有很多，比如数字绕口令—青蛙跳水（适合1-3年级，训练数感），巧算24点扑克牌游戏（适合2年级以上，口算训练），抢数30（或数火柴棒，适合2年级以上，训练数感和推理），移动火柴棒（适合2年级以上，训练口算和数感），拼七巧板（适合1年级以上，平面空间训练），拼立体七巧板（适合3年级以上，立体空间训练）等。

2、生活当中处处有数学，家长要从小训练孩子的数感。比如关注事物时除了事物本身外还可涉及事物的数字特征，当然这个比较适合低年级。说到数学生活体验，强烈推荐购物。家长可以让孩子承担家庭采购员角色，每次购物前统计家里的物品需求清单，根据价格制定预算，付账时由孩子核对账目，回家清点物资再复核。

3、观看益智类节目，如最强大脑等，让孩子感受数学的魅力，同时树立正面的偶像如脑王陈智强之类。

4、家长和孩子一起摆脱数学是弱项的心理标签，和孩子站在一起克服困难，取得突破或进步后会让孩子重拾信心。

5、设定合理目标和配套奖励措施。

学奥数就是要多刷题吗？到底应该如何学？

问题2：孩子一直学奥数，成绩还行，但感觉奥数就是在不停做题，奥数是应该这么学吗？

答：首先恭喜你，你家孩子能坚持下来并且成绩不错！坦白讲奥数不是刷题就能学好的。成绩不错就说明做题效果不错，那么课堂理解和接受程度应该不会太差。

艾宾浩斯曲线，告诉我们人脑的记忆规律如下：

短时的记忆，如果不经过及时的复习，这些记住的东西就会彻底遗忘。

之前听一位数学前辈说，数学学习中有个“一三定律”也就是课堂上1个小时的知识，完全掌握需要通过课外花费3个小时。奥数知识本来就超出学校常规大纲要求，对大部分家长而言，不可能带着孩子重新复习回顾知识，那么做题就是常见的复习手段和方式。

做题具体到什么程度？是否要疯狂刷题？我们觉得未必！刷题的必要性和刷题强度是随年级增长而增长的。关于做题我们建议：1、老师布置的作业必须完成；2、做好阶段性复习和考前复习(勾选部分课本或练习册上的习题来做)；3、学有余力的孩子可以做些历年杯赛真题。