2018年9月21日教育部官网公布《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》（下文简称《管理办法》），对于学生以及家长无疑是好事，但对培训机构而言，无疑是又少了一块大蛋糕。

　　《管理办法》强调，竞赛应坚持公益性，不得以营利为目的。主办方、承办方不得向学生、学校收取成本费、工本费、活动费、报名费、食宿费和其他各种名目的费用，做到“零收费”。任何竞赛不许与升学挂钩！

　　每年教育部对针对中学生出台了利民政策，整治基础教育。但是每次整顿过后基本照旧，改变不是特别大。

　　首先分析小升初，以河南为例：河南有一句百姓心知肚明的话，“初中不上民办学校。别想上好大学”。基础教育包括九年义务教育。初中学生自然应该享受义务教育，随着经济时代的发展，最近几年民办初中发展迅猛。解析一下民办初中学校

　　民办初高高中体系组成：

　　第一、单独个体民办初中，师资来源于社会各个阶层，同样包括退休的优秀教师。

　　第二、混合型民办初高中，部分民营部分公办性质，师资部分来源于公办中学，部分外聘师资。

　　小升初招生体系：

　　第一、民办初中优先招生：小升初招生体系，每年的7月份组织小升初考试，每个学生可以报两所民办初中（包括以上两种民办初中），考试择优录取。学费一般每年至少也近万元。寄宿生就更高了，每年将近2万元。

　　第二、公办初中主要以划片为主，也就是说通过小升初没考上好初中的学生，享受划片分政策，就近分配。

　　那么既然有初中上不用掏钱，享受义务教育，为什么民办学校那么被家长追捧呢?

　　民办初中管理严格，且都是小学的精英，挑选而来，自然学习氛围相对好很多，主要受家长和学生追捧的民办学校，民办学校的第二类。因为这种学校融合了公办学校的最强的师资。这些学校以前名字是XX中学分校，后来更名为现在的学校，其实只是换汤不换药而已。其次家长才选择其他类民办初中，最后选择是划片分上学。

　　小升初仅仅入学，享受公办学校的所有待遇，但是不一定享受好的师资。因为一旦这个学校有名气，自然成立了分校，也就是现在更名的XX学校。好的师资在哪里。并不在原公办初中，对于划片分过去的去学生，每个班级的学生层面就分出3.6.9等了。老师管理相对松散很多。学习好的很多靠的是补习班。因为学校要减负。不能违背原则。但是不可否认，一些素质较高的老师虽然在公办学校，对学生要求还是很严格的。

　　民办学校的公办老师，混合型的民办初中部分公办学校老师，对于老师来说无所谓，享受的同样是公办老师待遇，一点不少，无非就是换个学校名字而已。但是老师对学生管理确实严格，比待在公办学校混天，累很多，同样待遇也高很多。

　　这种民办初高中体系，不单独河南，很多省同样如此，目的不言而喻。虽然国家发布文件目的是好的，给学生减负，取消竞赛加分等等，对学生以及家长自然乐得其所。这些政策也仅仅局限于公办学校而已。政策虽然出台，但是基础教育没有彻底整改。但是对于应该享受国家义务教育的学生，并没有轻松，民办中学还是一如既往地的进行，初中学生本该享受好的公办师资教育，结果只能去民办初中“享受”，且加重家长的经济负担。所以无论国家出台什么政策，基础教育不整顿，继续以营利为目的，尤其混合型民办初中。出台再多的政策也白扯。

　　来源：教育兴国

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