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厦门思明“学习时间”传播有声有色新思想随时随地“听”

2018-12-20 15:10 来源:互联网综合 作者:佚名

厦门思明“学习时间”传播有声有色新思想随时随地“听”

入驻仪式现场。詹托荣摄

人民网厦门8月10日电 (詹托荣)由福建厦门市思明区“学习时间”出品的《习近平谈治国理政》第二卷音频节目,于8月10日正式入驻中国共产党新闻网“党课随身听”音频栏目,让学习变得更简单、有趣,让新思想随时随地“听”,听得懂、能领会。同期,“学习时间”还入驻咪咕阅读党员书屋、厦门党建e家。

当天下午,入驻仪式在厦门市思明区举行,仪式由厦门市委宣传部、市委组织部和思明区委联合主办,中国共产党新闻网、人民网福建频道、中国移动咪咕数字传媒有限公司协办,思明区委宣传部承办。

自2017年7月1日起,思明区委宣传部微信公号“思明快报”开创“学习时间”栏目,并推出特别专辑《让我们一起学习<习近平谈治国理政>》音频节目,共录制《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷合计时长1965分33秒。

在党的十九大召开前,由“学习时间”出品的《习近平谈治国理政》第一卷音频节目,在中国共产党新闻网“党课随身听”栏目上线后,得到了广大网友的认可点赞。《习近平谈治国理政》第二卷音频,也将延续网上学“习”的好声音,为广大网友提供新鲜及时、权威系统的学习资源。

与会嘉宾在入驻仪式上纷纷表示,思明区所做的工作,体现了用户思维,把握了用户的需求,所以传得开、反响好,“学习时间”也打开了传播渠道,进一步提升了产品的影响力和传播力,服务了更多的网友。

“学习时间”小分队成学习新思想辅导员

在入驻仪式前一天,“学习时间”小分队首次线下交流活动举行,来自思明区机关、社区、学校、互联网公司等首批小分队代表进行线下交流、讨论。学习小分队由“学习时间”听众自发组成,并带动身边党员形成的学习习近平新时代中国特色社会主义思想小组,不受时空地域限制。

据介绍,“学习时间”小分队通过线上自学、线下分享,结合专家点评指导,不断提升学“习”能力,把小分队打造为新思想的宣传员、成为学习新思想的辅导员、成为“大学习”的先锋队、成为“大学习”热潮中的一股新兴力量、成为党员群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉行动。

思明区党的十九大代表陈建萍,近日成为“学习时间”小分队的一员。在陈建萍看来,“学习时间”互联网+线上平台优势明显,非常适合青年党员的碎片化学习,也适合老党员身体力行,丰富学习方式。而“学习时间”小分队能够与居民组织有机融合,多措并举,把学习新思想引向深入。

在社区工作的李季清,目前还担任思明城市义工协会的支部书记。他非常认同“学习时间”小分队的做法,“学习方式灵活机动,不搞形式主义。”他透露,接下来,要把思明区8个固定志愿服务点,发展为“学习时间”小分队的互动点。

认真聆听下来,年轻的宣传干部杨昕觉得特有收获。“‘学习时间’我都坚持听,我们会把基层的学习宣讲活动与‘学习时间’小分队有机融合,实现更好学习。”她认为,经过一段时间的实践,表明“学习时间”小分队的做法是易操作、可复制的。

“学习时间”促两岸青年融入“大学习”

“在台湾同胞中开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传,‘学习时间’是一个好途径。”思明区台湾事务办公室主任戴丽珠除了做好“学习时间”小分队成员的表率作用外,还注重在台湾同胞中推动学习时间。

厦门思明是对台工作的前沿。多年来的工作经历,让戴丽珠认识到,“学习时间”是一道桥梁,是台湾同胞更深入学习了解习近平新时代中国特色社会主义思想的好平台,“台胞比较关注环保、一带一路、两岸一家亲等议题,而这些,在‘学习时间’中都有呈现。”

据了解,自“学习时间”诞生之日起,就吸引了北大在读博士、台湾青年王裕庆的关注,他每天坚持收听“学习时间”。“这是一个很正能量的音频节目,我有责任把习近平新时代中国特色社会主义思想传递给更多台湾同胞。”王裕庆建议,可以发动更多台湾青年参与录制,也可以采取闽南话播音的形式,影响带动更多台湾同胞一起学习。

台湾艺人刘乐妍则直接参与到了音频节目的录制之中。“越听就越觉得有收获,我就越想参与。”半年前,在北京工作的刘乐妍收听了“学习时间”,此后“学习时间”成了她闲暇时间的主要学“习”内容。她主动、义务参与录制,“我很骄傲,很荣幸可以为祖国做些事情,为传播习近平新时代中国特色社会主义思想尽自己的一份努力。”

“学习时间”丰富内容着力可持续发展

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