董刚：

　　第四个“一”是一个平台，即职业教育助推精准脱贫，搭建“互联网+”职业教育的资源平台，促进跨区域教学资源的共建共享，助推公平有质量的教育。

2018-11-07 16:33

　　中等职业教育是我们整个职业教育的基础，地位很重要，我今天正面谈三个方面，四点看法。

2018-11-07 15:42

2018-11-07 15:30

王继平：

　　各位嘉宾、各位记者朋友们，大家下午好！教育奋进之笔“1+1”系列新闻发布采访活动的第九场，我们走进湖南一起来关注职业教育。

2018-11-07 16:32

　　第五个就是改革成果制度化，探索符合职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式，还有高职分类考试招生，连续三年超过招生人数的一半，就是分类考试招生的改革已经成为了主渠道。完善职业院校治理结构一校一章程实现了全覆盖，依法办学、按章办事已成共识，定期发布国家、省、校三级质量年度报告，接受社会监督已经成为高职战线的自觉行动。这是第一个行动计划，效果主要体现在这五个方面。

李斌：

　　第二个是《职业院校管理水平提升行动计划》，这个计划是重在保障规范管理，针对的不仅是高职，还有中职。目前这两个计划到了要收官的时候了，三年已经到了，马上就是2018年的年底了。经过三年以后，这些政策的落实情况怎么样？这就是我们今天发布会上要给大家介绍的主要内容。另外，就是大家都知道，前一段召开了全国教育大会，在这次盛会之后关于职业教育未来发展的走向是什么？下一步的政策考虑是什么？也是我们今天想要给大家介绍的。

2018-11-07 15:38

蒋昌忠：

王继平：

　　介绍完毕。谢谢大家。

　　三是采取了一些措施加大了顶岗实习的监管力度。我们按照教育部提出的《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》提出的六项突出问题的专项治理行动要求，把“实习管理的规范专项治理”活动作为重要工作内容之一，督促职业院校自查自纠，进一步强化以育人为目标的顶岗实习制度，加强考核评价，督促职业院校和行业企业共同建立学生实习信息通报制度，通过一些新媒体平台来进行一些通报，共同加强学生实习全部过程管理，并且对媒体和社会反映的实习方面的问题及时依法依规严肃查处。

　　第二个方面主要是打造一个职业教育的标准体系。刚才我在前面的介绍材料里面也提到了，我们重点现在还要加强的是专业设置的标准，专业评价的标准，技能考核的标准，毕业设计的标准。

2018-11-07 16:05

蒋昌忠：