原标题：介绍教育脱贫攻坚工作进展

　　12月28日，教育部举行教育脱贫攻坚工作进展新闻发布会。教育部发展规划司司长刘昌亚、甘肃省教育工委书记 省教育厅厅长王海燕、河北省威县县委副书记王建华、中国药科大学党委书记金能明、北京师范大学中国扶贫研究院院长教授张琦出席发布会介绍教育脱贫攻坚工作进展，并回答记者提问。新闻发布会由教育部新闻发言人续梅主持。

新闻发布会现场（中国教育报记者 张劲松 摄）

　　教育部新闻发言人续梅：

　　各位记者朋友，大家上午好，欢迎大家出席教育部今天的新闻发布会，这场发布会也是2018年教育部最后一场新闻发布会。今天我们将围绕教育脱贫工作向大家介绍相关工作进展情况。

　　2018年对教育系统来说，大事多、大政多，在教育发展史上将是具有里程碑意义的一年。因为这是今年最后一场发布会，所以在发布相关主题之前，我想先简单地盘点一下教育今年的重大事件和重要政策。

　　在这一年召开了一个十分重要的会议，也就是在今年9月，党中央召开了全国教育大会，习近平总书记出席并作重要讲话。这次会议是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下召开的第一次教育大会，谋划了我国教育改革发展的宏伟蓝图，也开启了教育现代化建设的新征程。

　　就在这一年，习近平总书记一如既往十分关心教育工作，5月2日考察北京大学，并发表了重要讲话，强调要抓好坚持办学正确政治方向、建设高素质教师队伍、形成高水平人才培养体系三件基础性工作，办出中国特色世界一流大学，培养社会主义合格建设者和接班人，同时对广大青年提出了殷切期望。

　　在这一年，习近平总书记还先后给中国劳动关系学院劳模本科班学员、中国政法大学民商经济法学院1502班团员青年、陕西照金北梁红军小学学生、“一带一路”青年创意与遗产论坛的青年代表、中央美术学院老教授回信，致信祝贺西藏民族大学建校60周年，还就青少年近视综合防控工作作出了重要指示。

　　在这一年，也出台了不少重要的教育政策，不断推进教育改革向纵深发展，推动重点领域和关键环节工作取得新的突破。我们也梳理了其中20项重要的政策，我在这里按照发布的时间顺序，简要地点点题目。

　　第一个是教育部发布了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，这是我国第一个高等教育教学质量的国家标准。

　　第二个是中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式的重要政策文件，应该说是对新时代教师队伍建设工作做出了顶层设计和全面部署。

　　第三个是教育部、国务院扶贫办印发了《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案（2018-2020年）》，加快推进深度贫困地区教育脱贫攻坚，这也是我们今天要发布的主题。

　　第四个是教育部等五部门印发了《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》，力求振兴教师教育，从源头上加强教师队伍建设。

　　第五个是教育部等六部门联合印发了《职业学校校企合作促进办法》，进一步深化产教融合，办好新时代职业教育。

　　第六个是教育部印发了《高等学校人工智能创新行动计划》，引导高校主动深化改革，加大探索，通过创新型人才的培养，为我国人工智能发展提供科技和人才支撑。

　　第七个是国务院学位委员会印发了《关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》，北大、清华等20所高校获准开展学位授权自主审核，这也标志着我国学位授权制度改革在不断深化。

　　第八个是国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡村寄宿制学校建设的指导意见》，通过切实加强两类学校的建设，为乡村学生提供公平而有质量的教育。

　　第九个是教育部党组印发了《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》和《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，进一步健全完善高校党建工作体系。

　　第十个是教育部基础教育质量监测中心发布了《中国义务教育质量监测报告》，这是我们国家首份国家义务教育的质量监测报告。