2018年9月20日至21日，2018未来教育论坛暨“一带一路”沿线实践教育主题峰会在陕西省西安市开幕。

本次峰会由实践教育专业机构世纪明德举办，全国教育行政部门领导、中小学校长、中小学老师及“一带一路”沿线国家教育考察交流团成员悉数参会。本次峰会为期两天，围绕“关注新时代教育改革，探索未来教育新生态”、“推进社会实践教育，助力学校实践教育”、“发展未来营地教育，提升实践教育内涵”、“践行‘一带一路’倡议，促进区域教育现代化”四个核心议题展开。

会上，世纪明德首席专家、中国教育名家冯恩洪受邀参会并演讲，他发表了题为《国际教育视野下的中国课堂革命》的主题演讲。

演讲中，冯恩洪从PISA考试（国际学生评估项目）里中国学生缺乏的技能和素养为出发点，分析了当下中国教育存在的问题，并对教育工作者和教学活动提出了独到的见解。

“我们的教育过分重视了纪律和管制的作用，却忽略了自由和权力的价值，它过分强调了整齐和划一，忽略了个性张扬。我们都习惯于‘正步走’”冯恩洪表示，“所以，全社会必须重新审视当今教育的‘剧场效应’。”

随后，冯恩洪介绍了他在学校进行的教育教学改革，他使用了“7步走”的方式进行有力有效的教育改革：1．追求有效率的质量，在教室筛选和培训上严格要求；2．采用一周双倍课制，一周4小时集体备课，一次两小时，不用教师个人智慧来实现教学目的，用教师集体的智慧来保证实现这个目的；3．抓题型，题目无限题型有限，要求老师自己能覆盖所有题型，为了让孩子们跳出题海，要让老师自己先跳下题海；4．安排15位特级教师做考评，让他们每个月工作一次，看备课组长题型覆盖率、对知识点的覆盖率，用这一点评价学术水平和团队合作的效果、和奖金挂钩；5．开展36种不同的课形文化，用约定俗成的课形文化托底来保证质量、保证标准；6．实行导师制和班级授课制相结合，聘请高级教员和高级人才担任单学科导师；7．用“经济杠杆”来调整学校教学政策。

“我追求有效率的质量。当这7个手段同时实施，我发现的学生负担不重了，我的高中学生十点就可以睡觉了，隔壁学校的学生要晚上12点才可以上床。”冯恩洪说。

“中国的教育问题，只能中国自己来解决。我立志要跟有师者有志者抱团，一块担起这个责任，一块引领社会，让中国教育淡出‘剧场效应’。”

以下为演讲实录：

尊敬的主持人、各位师长，大家早上好！我发现这个主题很有意思，叫做“2018未来教育”。教育具有把人分类的功能，人分四类。最高水平的叫人物，那不是培养出来的，那是可遇而不可求的；人物下面一层叫人才，然后是人手，能够从事简单的、重复性的工作。教育具有把人分类人渣、人手、人才、人物的功能，人口大国不是人力资源强国，我们的教育有问题。这个问题当我们都津津乐道，我们985增加了多少，我们清华北大考上了多少，说到底这场褒义大战要拉动的不是中小学，包括清华、北大都要发展，即使是中国最有名的高等学府也造不出中国芯，所以这是一个严肃的问题，这个问题风雨未来、山雨未来风满楼，我们能领先一步吗？我们能在这个问题上交出一份2018年面向未来的全新答案吗？

我们都要面临教育价值观的改变，新高考改革了，在中国从来都是有差异的学生，面对无差别的教材、无差别的课程，无差别的过程，我们是用无差别面对有差异，但是这一次高考打基础都要认真打，但是基础可以选择，强势智慧不同的人完全可以打不同的基础的时候，我们面对一个窘境，这一次全国选择浙江方案7选3，上海方案在政史地理化生中6门选3门，6选3意味着什么呢？一个学校的同一个年级有20种课表，习惯于正步走的教育，现在排不出一个年级的20种课表，这是对中国教育一个致命的挑战。过程打基础，基础不能选择，只能服从，到今天基础可以选择，这是一个历史性的进步，但是面对历史性的进步，我们调头是何其艰难。

第二这一次高考改革，改变了评价，原来是总分决定一切的，全世界总分评价人的只有中国，教育评价对同一个人和社会评价不是一样的评价只有中国。这一次把这一点改为两依据一参考，第一依据高考总分，第二个依据平时学习表现。陕西加试物理的，如果有10万人，然后分成十段，第一段是5000名，永远占参考人数的5％，这叫A＋，第二段是第5001人到1．5万人，10％，叫A，第三段是10％叫A－，985大学要考物理的，清一色只要A＋，这就是上海考生、浙江考生大面积的弃考物理，因为沿海地区人脑子很灵活，宁为鸡首，我哪门功课可以进入A＋就考哪门。人在最后5分钟的本质都是功利主义，要从自己的可能性做出选择，两依据。一参考要参考什么？我在上海是建平教育集团的总校长，建平高考改革当中获得上海市一等奖第一名，为什么？各个大学对建平学生的综合素质袋表示高度认可，我们的综合素质袋是4类材料。第一类高中三年义工60小时的社会证明，第二个你参加志愿者活动，国家有难的时候你为国分忧表现的具体依据。第三你参加项目设计、跨学科及科学技术、工程、数学、艺术为一体的合作探究解决问题的，从立项、选题、开题到论文答辩，全过程的材料。第四就是你五次参加未来职业体验，你要当医生，你到三级甲等医院，每次两周，累计五次，你要搞财务，要考财经大学，到中国银行当志愿者的未来职业体验的证明，它是这四类材料构成综合素质，一参考参考综合素质。未来永远比今天更美好，要获得这份美好，我们眼前这两关是绕不过去的，所以回到原点、问道方圆。