正确认识新时代的教育事业，既是教育事业发展的基础，也是对新形势下教育事业改革发展提出的新要求。进入新时代以来，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党对新时代社会主要矛盾及其矛盾主要方面的精准把握与深刻认识，为新时代社会发展的主要任务与战略部署提供了基本立足点与发展方向。而我国社会主要矛盾的变化，使新时代教育的主要矛盾也相应地表现在人民群众日益增长的美好教育需要与教育发展不平衡不充分之间的矛盾。解决我国现阶段教育事业发展的不平衡不充分问题，是新时代给教育改革发展事业提出的时代新要求。

新使命：服务于中华民族伟大复兴征程

办好人民需要和满意的教育需要解决公平与质量的问题。公平与质量历来是教育的基本问题，公平优先还是质量优先？公平优先兼顾质量还是质量优先兼顾公平？说到底，人民群众对教育的需求，就是追求更具质量、更具公平的教育。解决教育与人民群众日益增长的教育需求之间的矛盾，重要的措施与方式，就是全面提高教育教学质量，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，摒弃应试教育，全面推进素质教育，追求绿色的教育质量，尽可能促进学生的全面发展，让每一位学生都能得到最大的进步与发展。同时，教育公平、均衡的实现，也是社会不变的期盼。要重视教育公平的问题，加大对贫困地区教育的支持力度，提高义务教育普及水平，完善贫困生资助体系，解决学前教育入园难、中小学择校热、城乡教学质量差距大等问题。

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，教育对实现中华民族伟大复兴有着重要意义。因此，习近平总书记在这次全国教育大会上强调“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”。当前，我们正处在决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大进程中，我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须充分发挥教育的作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义人才，把教育的动力作用充分运用到中华民族伟大复兴的征程之中。

新担当：办好人民需要和满意的教育

教育是提高人的综合素质、促进人的全面发展的重要途径，也是民族振兴、社会进步的重要基石。中华民族素来有重视教育、尊崇人才的优良传统。不论是“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”，还是“教育是国之大计，党之大计”，都体现了我们民族对教育之重要性的清晰认知。在今年的全国教育大会上，习近平总书记围绕如何做好新时期的教育工作发表了重要讲话。他系统总结了我国教育事业发展的成就与经验，深入分析了新时代新形势对教育提出的更高要求，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。可以说，全国教育大会是新时代教育事业发展的重要历史节点，注定具有里程碑意义。做好新时代教育事业，要立足于其独特的历史坐标之上。