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后来在思维训练课上

2018-12-16 16:52 来源:互联网综合 作者:佚名

这样的例子还有很多,女孩因为“听话”,用“背诵和记忆”来学数学的例子更多,男孩调皮倒往往会脱开“传统教育的魔爪”。所以有些家长、老师不知道这些孩子学不好数学的真正原因,就归因于“女孩数学思维不行,比不过男孩,小学成绩好,初中题复杂了就学不会了”。

不是女孩学不会,是被“传统僵化数学教育”耽误的女孩子太多了!

周爷爷有句挂在嘴边的话大家都知道:“孩子往往是被我们大人教笨的”,这是什么意思呢?

 后来在思维训练课上

传统教育的大量时间,都浪费在了反复记忆、低效背诵上。“你拍一”数理思维教育出来的孩子,只要认清楚了每个数字的“本源”,不但可以掌握20以内加减法,有些孩子还能通过推理的方式自行掌握更多知识(100以内、甚至更高级的加减法,不过是20以内加减法的复杂化,在本质上并无区别)。

 后来在思维训练课上

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