站在三尺讲台上，费老师一直有个小目标，花一个学期让学生喜欢上数学，如果实在不行，至少让他们喜欢上他。“老师应该在业务上不懈追求，如果我是开挖掘机的，就应该努力实现用挖掘机炒菜。”

“美好教育应该有温度，随风潜入夜，润物细无声，美好教育一定包含着温度和爱。”费老师说。老师向学生传递正能量可以互相感染，而传递负能量也可以互相传染。“记得我给高三学生上课，天气非常严寒，学生非常辛苦。我对学生说了一段话：南厅这棵树枯叶飘零，它在积蓄力量，等到某一天，你突然猛抬头发现，它已经枝繁叶茂。”

这让仇旻非常担忧，“如果一个省最好的中学的学生都是这样子的话，就有问题了。”

美好教育更离不开美好家长。上城区从去年开始，颁布了全国第一张家长执照，实现从合法家长到合格家长的一种变化。

一线教师：

杭州名师名校长论坛

让学生站在学校中央

他说，美好教育不应该只关注答案的正确与否，更应该关注学生的学习过程中所呈现的情感态度和价值观，更关注育人，立德树人。

什么是美好教育？每个人站的角度不同，对这个问题的看法是不一样的，在一名普通的老师眼里，美好教育得从课堂出发，用美好课堂成就美好的教育；在一名教育局长眼中，让孩子吃好、玩好、睡得好，也是美好教育中很重要的内容……而在西湖大学副校长仇旻的心目中，美好教育应该是什么样的呢？他有三个小孩，在对比中西方教育后发现，美好教育得培养孩子的“个性”发展。

要培养孩子的个性

让孩子吃好、玩好、睡得好

中国教育现在的问题是什么？西湖大学副校长仇旻认为公平性非常好，但是差异化做得还不够，不能够把一部分特别卓越的人才推到世界的最前沿。

“我们是一所区域配套学校，有教无类是我们义不容辞的责任，是我们作为专业教育人的责任担当。”他说，天杭的学生中，有聪明伶俐的，有调皮捣蛋的，甚至是身体智力有轻度障碍的，但只要是学区内的孩子，学校都全力的接纳，“尤其是对特殊儿童的关注，一定是代表着一个城市的温度，代表着一所学校的温度。”

仇旻说，他曾在安徽一所最好的中学开讲座，一个女孩和他说自己有一个困惑，她从生下来到现在，还没有决定过任何一件事，上什么小学，去什么兴趣班，上什么中学，所有的周末、节假日都是父母和老师决定的。她说，不知道她的兴趣在哪里。

公办学校校长：

“我的小孩在国内和国外都读过书，就感受到差别。”仇旻说，“我们这样的教育很难会有鲜明的个性，大家都是统一一张试卷考出来的。”

上海教科院给杭州的学校做了两年的绿色评价，在所有主城区的学校中，杭州天杭教育集团连续两年名列前茅。

为了让孩子睡得好，拱墅区从去年开始推迟半小时上学。赵局长说，这个事情推出以后，全区4万多家长到目前来说零投诉，没有一个负面投诉，家长还是支持的。

拱墅区教育局局长赵群筠的发言很生动，她的三句话打动了记者：“拱墅区这几年一直践行三句话，三个教育理念，其中一句是‘身心健康比分数更重要’。”所以，她做了三件事——让孩子吃好、玩好、睡得好。

大学校长：

杭州上城区教育局局长项海刚说，美好教育需要有一个硬件和软件合力的支撑，这是一个实现美好的基础。“在杭州的老城区，有很多百年老校，需要在硬件上得到扩展。”上城区这些年一直在打造有品质的校园， 螺蛳壳里做道场，让每一所学校成为有美感、有细节、有人性、有温度、有故事的校园。

在10年前，学校就主动开办了旨在为身残智障儿童服务的自愿教师。9年前，学校接收了一个脑瘫女孩，9年的天杭学习，让她能够真正的适应社会生活，9年里她的励志表现也感动了所有的天杭人，她也成为了感动天杭人物。

刚刚过去的两天里，2018中国杭州名师名校长论坛在杭州上城区的清河中学举行，本届论坛主题是“走向未来的美好教育”。杭州名师名校长论坛是“中国杭州西湖博览会”的注册项目，今年这次是第17届。

浙江在线11月11日讯（浙江在线记者 梁建伟）美好生活从美好教育开始，杭州正在朝这个目标迈进。