中新网9月30日电  学生用手机学习这样的场景,对于江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学的张老师来说,在不久之前还只是天方夜谭；曾经教室里偷玩手机的情况泛滥成灾，而现在却是井然有序。这突如其来的转变，还要从2016年初铜山中学开展”翻转课堂”说起。

　　“翻转课堂”是一种源自美国的全新教学方式，它将学习的主动权从教师转移给学生。学生在课下提前预习，课堂内的宝贵时间，学生通过小组互动的形式来实践和验证学习内容。但令张老师头疼的是，课堂上互动教学则需要手机或者平板电脑等智能设备作为载体，可一旦放开手机进校，课堂纪律必将荡然无存。

　　在一次关于“翻转课堂”的经验交流会上，张老师终于找到了问题的答案。与会的嘉宾给在场老师们推荐了一款免费的校园智能设备管理系统，这套名为”袋鼠家”的系统可以保证手机在上课和写作业时受到“智能管控”，只允许使用指定的应用，却禁用所有的游戏或限制任意指定应用的使用时长。

　　回到学校,张老师抱着试试看的心态联系了“袋鼠家”公司开始试点，但很快疑虑就被打消了，几乎不需要培训，张老师就能开始使用。不论在课内还是课外，“袋鼠家”都可以有效的管控住学生手机，让智能手机发挥其学习属性而限制其娱乐属性。老师可以设置每天的作业时间，帮助孩子提高专注力。写作业期间只能使用学习类APP，其他所有娱乐类应用被禁用。经过不到个3月的使用，张老师已经明显感受到“翻转课堂”带来的学生学习成绩的提升。

　　翻转课堂的神奇魔力让张老师惊喜不已,目前铜山中学只有两个实验班在试点。面对记者的采访，张老师兴奋地说道：“我打算未来向校长建议，将翻转课堂这种教学形式推广到全校各个班级，让全校师生都参与进来。”新颖的教学方式与高效的教学方法让课堂不再枯燥，翻转课堂这一全新的教学模式正在逐渐改变着传统的课堂教学。