原标题：游戏工业是如何捕获留守儿童的

根据中国互联网信息中心《中国青少年上网行为研究报告》统计，截至2015年12月，中国农村青少年网民规模已达7930万。在农村青少年网民规模日趋上涨的背后，其中一部分留守儿童沉迷网络游戏而无法自拔，留守儿童游戏沉迷的问题已经得到全社会的关注。

见诸媒体的报道多描述留守儿童沉迷游戏的负面影响，并将留守儿童沉迷游戏的原因归结于留守儿童自制力差、家庭和社区管教不良以及游戏公司的“罪恶”。政府也要求游戏公司设置防沉迷系统、严格限制留守儿童手机使用时长等，但似乎都是“隔靴搔痒”，留守儿童沉迷游戏现象依然愈演愈烈。

游戏工业捕获留守儿童的秘密在哪里？留守儿童沉迷游戏的现象为何难以根除？中国农业大学人文与发展学院“中国农村留守人口研究”团队（以下简称“研究团队”）从2004年以来，持续关注农村留守儿童问题，多年来深入农村社区，对河南、江西、四川、湖南、贵州等地区的农村留守儿童开展调查研究。自2016年开始，研究团队集中关注农村留守儿童与网络游戏这一主题，基于实地调研的成果，力图揭示游戏工业捕获留守儿童的深层原因。

“节衣缩食”买手机很值得

9岁的小博是在城市出生的，爸爸妈妈将他带到了6岁，到小博上小学的年龄，就让姥姥、姥爷接回农村成为一名“留守儿童”。以前在城里，尽管和爸爸、妈妈、哥哥挤在一个30平方米的小房子里，但小博还是很快乐。因为他觉得“城里时尚，娱乐活动多，有许多可以玩的地方”。现在小博回到农村后很不适应，经常和姥姥、姥爷吵架。他还想要进城和爸爸妈妈住，但他知道“爸爸妈妈压力很大，进不了城了”。

小博有一个碎了屏的手机，是哥哥淘汰给他的，手机内存不大，只是安装了一个“王者荣耀”的游戏。尽管游戏运行很卡，但他每天必备的活动就是到村委会或小卖店蹭网打游戏，有时和班级的小伙伴聚在一起玩，有时则和在线的哥哥“杀两把”。

小博认为打游戏可以“充实生活，忘记烦恼，打游戏的时候也就不用想爸爸妈妈了”。小博最大的梦想就是希望有个好手机，这样他就可以更为顺畅地玩游戏了。而妈妈也答应小博，如果期末成绩好，就奖励他一个好手机。这也是小博现在学习的唯一目标。

14岁的小平则“打死也不想上学了”，他在初一下学期就退了学。现在他在家照顾弟弟，有时也跟镇上的“大哥”学理发。小平选择辍学，是因为不喜欢寄宿学校“圈养”的方式：“我是初一下学期主动辍学的，家人和老师让我念我也不念了。在学校，学不到什么东西，而且还到处有人管着你，让你干什么就得干什么，自习和睡觉时间都有规定，上课有一点小动作，还要体罚。其实我的成绩还可以，就是不想念了。”

在小平就读的中学，学校规定早上5点半以前必须起床，6点到8点为早自习时间，从早上8点半到下午6点是正常的上课时间，下午放学后还要上自习到晚上8点半。在小平看来，学校唯一有点“人性”的地方，就是允许拿手机。但周一到周五手机必须交到班主任处保管，周六周日发下来。

“自从学校开了这个口，现在基本每个初中生都有手机。有的手机是爸妈给的，有的是自己攒钱买的。我的手机就是自己攒钱买的。”小平分享了自己购买手机的“励志故事”：“学校每学期会发500元的贫困生补助，我两个月省吃俭用，才攒了900块钱买了个红米手机。班里的同学都是这么买的，有的饿得瘦瘦的。学校外面的手机城很火，基本都是初中生在买手机。”小平说。

小平认为“节衣缩食”买手机很值得，因为可以更好地融入同学圈子，在周六周日也可以和舍友同学尽情地“推塔”和“超神”。“在周六周日，我可以和舍友一直玩游戏。打游戏特有瘾，边充电边玩，一天不用吃饭，中午就嚼一包方便面。没有束缚的生活才叫爽！”

据小平透露，学校的WiFi原本并不开放，但因学校的WiFi密码经常遭到破解，学校更改多次也无能为力，现在已经对学生开放，但仅限制在双休日的时间。

假期要么宅在家里，要么躲进小网吧

现在的留守儿童也是越来越“宅”了。

留守儿童平时接触的大部分人是老年人，村里的娱乐活动又太少，即使在假期，孩子们也很难找人聚在一块儿，这让他们觉得生活很没有意思。“在村里生活特没劲儿，现在村里都是老人，和他们根本说不上话。村里又没啥娱乐活动，现在村里的小孩越来越少，平时也玩不到一块儿，我只想自己在家里待着。平时爸爸妈妈不在家，奶奶不怎么管我，我现在很享受一个人的生活”。