福建Abingdon School申请机构

学生应具备开朗和勇于表现的性格，外国特别是西方国家校园环境都比较开发，鼓励学生敢于表现自己。因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。家庭经济条件是很好的经济基础。经济条件对于出国留学是个非常重要的因素。即使有奖学金，留学四年仍需一笔很大的花销。有些学生想靠打工维持生活，这是不现实的。想要有既轻松不影响学习又酬劳丰厚的工作更是不可能。所以计划出国留学，一定要做好充足的预算。既要尊重孩子的留学选择，但又不能完全顺从孩子的想法，更不能自作主张，包办代替。家长应在掌握大量留学信息的基础上，与孩子一起进行平等的沟通交流，了解孩子出国的真正动机，zui好是能在出国留学诸多问题上达成一致。普遍的情况是：一些家长以担心影响孩子学习为由，瞒着孩子来办留学，如果双方不能达成共识，将会给孩子今后的留学生涯留下隐患。16-18岁，是属于A-Level学习的阶段。英国的中学教育是在18岁之前完成的。英国中学的教学特色以培养学生的独立思考能力、创新能力为主，治学严谨。毕业生的情况也十分不错：90%的中学毕业生都能够进入英国一流的大学。而且英国中学的包容性也很强，学校的招收年龄范围从5-18岁不等。对于中国学生而言，可以在初中期间或者是高一的时候选择去英国中学留学。如美国前 50 的学校中，麻省理工学院，维克森林大学，罗切斯特大学等学校明确表示接受 A-level 成绩，A-level 在美国人眼里不仅仅当做是高中课程，也是大学先修课程，如果相关专业成绩在 B 等以上，世界众多名校均可接受 A-level 成绩转换学分。

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面对报纸上令人目不暇接的留学广告，家长应保持清醒的头脑，首先应选择经国家教育部资格认定的合法留学机构办理留学，其次是应对各类留学信息做全面、客观的分析，不能以偏概全、道听途说，或使一些好的留学项目失之交臂，或认可了一些不可靠的留学项目，如认为国外的私立大学都没有公立大学好等等。家长切不能盲目攀比，以留学的国家是否发达、留学的学校是否有名来达到心理上的平衡。殊不知没有zui好的、只要zui合适的留学项目，一切应从家庭的经济情况、孩子的自主能力和学习成绩以及留学目的来作实际考虑。孩子的个人综合能力应是出国留学的zui关键因素。英国的高等教育以高质，高效闻名于世，每年吸引着成千上万的国际学子。而随着中国中小学的压力逐年增加，越来越多的家长也开始关注英国的中学教育。A-Level排名会考虑哪些因素?参考因素会很多，如学校的荣誉及价值观，学校的教育理念，学校的教学风格，学校的文理倾向，学校的校园环境，学校的住宿条件，学校的校友，学校所在的学区，学校的人数，学校的类型，学校的招生喜好，学生考试的要求，学校对海外学生英文培养的能力，学校对国际学生的友善度，等等。这块看学生和家长更看重哪一块，如果一所高中大部分学生都被专业排名高又是第1志愿大学录取，但另一所高中A*/A以上的学生主要集中在某些专业的名牌大学录取。这不是买衣服逛街，晚几天可能就得等一年，因此提前一年去准备都不过分。另外读名校，那是所有家长的期望，但是名校的额度虽然不少，但是入学条件确实比较苛刻，而且学校内竞争也非常激烈，因此如无必要，zui好多选择几所学校。

在英国，大部分学生在年满11岁后的九月份就开始读中学，不过也有些地方，学校不只分小学和中学，而是细分小学、中学和高中。对来英国读中学的国际学生而言，许多人从11岁开始衔接上中学一年级，或是等到13岁的时候入学，准备第2年开始为期两年（14至16岁）的GCSE课程。11至14岁之间，英国中学教授学生各种科目，包括英语、数学、科学和音乐等，满14岁之后就进入GCSE课程，GCSE就是“General C***ificate of Secondary Education”，中等教育普通证书，拿到这个证书必须经过一系列的考试，也就是GCSE考试。参加GCSE考试的学生必须选择英语、数学和科学这三个必修科目，另外再选择四至五个选修科目，例如外语、商业研究、设计、音乐、体育科学、地理、历史或其他科目。在许多国家，包括中国和英国，开设两年制国际中学文凭IB(International Baccalaureate)课程，水平与级别高的普通教育证书( A level)水平相当。学生要学习六门课程，其中三门为级别高的水平课程，另三门为准级别高的水平课程。课程主要有艺术、科学类、语言、人文学科和数学。每门课程zui高分为7分，zui低分为1分，拿IB文凭需要总分24分以上，这也是被英国大学录取的zui低要求。顺便说一句，zui后，我才想起，在我知道有这么一群人之前，我听到学生们在聊天，这些人大多是女孩，他们出国寻找富有的第2代男友并嫁给他...我们不能同意这三种观点，但我们不对它们发表任何评论。

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