留学韩国：从沟通困难到获设计奖（留学记）
虽说换了专业，但因为肖文晴在大一大二时学了无机化学、有机化学这类与化学相关的课程，因此专业间的衔接并不困难。但语言却把她难倒了，虽说在国内学习了两年韩语，但当面对一个全新的语言环境时还是力不从心。
大三时，肖文晴参加了英语口语社团，结交了韩国朋友。学校也提供了中国学生教韩国学生学习中文的机会，这也让肖文晴有机会体验当老师的感觉。
为了为未来做好充足的准备，在最近的这个寒假，肖文晴参加了檀国大学和菲律宾一家语言中心的合作项目，在菲律宾学习英语。“父母还挺支持我的，特别是前段时间我爸打电话给我，希望我去追求自己的理想，做有意义的事。”肖文晴说。
肖文晴是烟台大学环境与材料工程学院材料科学与工程专业的学生，大三时参加了学校的留学项目，在韩国檀国大学学习两年。听闻檀国大学的化学工程专业可以研制化妆品，肖文晴便对这个专业产生了强烈的兴趣，决定将专业转为化学工程。
留学国外，肖文晴变得更有目标。
肖文晴（左）与搭档在她们为参加“综合设计竞技大会”比赛做的海报前留影。
(责编：袁勃、熊旭)
临近中国的传统节日春节，肖文晴选择不回国过年。她正在菲律宾的一家语言中心进行英语培训，为留学英国做准备。在国外学习的这几年，肖文晴变得越来越有规划，为自己的目标不断努力。
“如果想要考得好，只能付出更多的努力。”肖文晴说。
面对一个全新的课题，肖文晴想了解太阳能充电对铅蓄电池的影响，但不知道从哪方面着手。她自学了一些铅蓄电池的知识，自己买太阳能电池板，通过控制电压电流对铅蓄电池进行测试。在实验过程中，对她们帮助最大的是助教。助教会帮助她们上网查论文，也会帮助她们修改PPT，就像是参与了实验一样。
刚到韩国，肖文晴只能进行简单的韩语沟通，和人对话时韩语、英语并用，偶尔还需要肢体动作辅助。
综合设计课上，两人一组，肖文晴的搭档是一个中国女生。因为此前从未做过设计，两个人花费很长时间确定课题。最初想要做一个脉冲充电实验，老师认为想法没有新意，她们又将课题改为太阳能充电。
综合设计竞技获奖
“这个课题最终得到了‘综合设计竞技大会’铜奖，当时也没想到能获奖，获奖的学生中只有我们两个是非韩国学生。上百组报名参赛，只有7个组获奖，得奖很不容易，我们都特别激动。”肖文晴笑着说。
在肖文晴所就读的学校，考核成绩由平时成绩与期末设计成绩组成。期末设计是肖文晴从未体验过的课程设置，只能在课上努力，课后再反复复习。
未来目标更为清晰
在韩国感受过异国他乡的文化，肖文晴希望到另一个不同的国家留学，进一步增长自己的见识。“以前我对未来的规划并不明确，但出国留学后，我开始变得独立，眼界也开阔起来。目前，我准备到英国读研究生，也在为雅思考试做准备。同时，也在努力学习，让自己的成绩达到申请要求。”肖文晴的未来规划是去制药行业或者化妆品行业发展。
付出更多努力
令肖文晴印象最深的一门课是综合设计课，这门课时间长、任务重，需用1年的时间完成。第一个学期准备课题、设计实验，一步步详细地计划实验过程，第二个学期依照计划完成实验。
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