主页 > 国考 > >>  正文

2019年山东32所学校计划专升本招生18800人 3月开考

2019-01-01 18:07 来源:互联网综合 作者:佚名

  组织实施

  (二)省教育招生考试院负责制定专升本报名、考试、命题、评卷及录取等环节的具体实施办法并组织实施。严格命题和评卷管理,提高试题命题质量。指导招生院校做好考生报名资格审查及招生录取工作。对违纪作弊考生依法依规作出处理。

  招生计划

  2.具有普通高等教育专科(高职)毕业学历,且具有山东省辖区户籍的退役士兵(含2019年普通高等教育专科(高职)毕业的退役士兵);

  (一)招生对象。

  报考医学类专业专升本的考生,其专科阶段学习专业须为医学类或医学类相关专业;将来需要参加医师资格考试的考生,其专科阶段学习专业等条件须符合医师资格考试相关规定。报考美术学、音乐学、体育教育专业的考生,其专科阶段学习专业应与报考专业相同或相近;其他专业招生不受考生所学专业的限制。

  根据我省高职(专科)院校英语教学现状,综合其他省份专升本英语测试的有关做法,自2020年起,取消我省专升本英语科目听力测试。

  3.参加社会实践活动、全国及全省职业院校技能大赛和获得技能证书的情况等;

  专升本招生考试工作涉及广大考生的切身利益,各生源院校、招生院校要坚持标准,严格程序,确保选拔工作公开、公平、公正。要接受社会监督,严禁任何单位或个人弄虚作假,以权谋私。对徇私舞弊、违规操作等行为要严肃查处。考生作弊者,一经发现,已录取者取消录取资格,已取得学籍者取消学籍,并追究相关人员责任。

  5.其他体现学生特长和全面发展方面的情况。

  (二)报考条件。

  2019年3月。

  公共课为各类考生必考科目,其中1门为英语(公共外语课为俄语或日语的学生分别考俄语或日语;公共外语课为其他小语种和报考外语类专业的学生考大学语文),1门为计算机(报考计算机科学与技术专业的学生考高等数学)。

  继续实施过程性考核与专升本考试成绩相结合的多元录取机制。各生源学校要建立过程性考核办法,严格考核程序,规范考核管理,确保考核结果客观、公正、可信、可用;要提供考生的过程性考核结果,明确给出合格或不合格结论,于2019年1月7日前将过程性考核结果告知考生。生源学校须将本校参加普通专升本报名考试考生的过程性考核电子档案数据通过“山东省普通高等教育专科升本科考试信息平台”,于2019年3月25日至4月4日(工作日)期间报送省教育招生考试院。各招生院校要研究制定过程性评价的使用方法,并通过招生章程提前向社会公布。招生院校依据专升本考试成绩,参考过程性考核结果择优录取。

  (二)考试内容。

  1.思想品德情况:包括专科学习期间遵守国家法律法规、校纪校规、社会公德的情况,参加学校或班级组织的思想教育活动、政治学习和社会公益活动的情况及其他体现学生思想品德的情况等;

  (一)过程性考核。

  考试科目为3门,其中2门公共课,1门专业综合课。

  3.职业院校与本科高校“3+2”对口贯通分段培养2019年转段学生。

  1.我省普通本专科院校(含高职院校)应届普通高等教育专科(高职)毕业生;

  2.学习情况:包括专科学习期间必修课和规定学分内应修选修课的学习情况等(含初次考试成绩情况和补考成绩情况);

  2019年山东32所学校计划专升本招生18800人,2019年3月开考。

  1.因触犯国家法律法规,受到过司法机关刑事处罚或治安管理处罚的;

  2.免于专业综合课测试。

  (一)考试时间。

  四、考试时间和内容

  相关政策

  (三)各市教育行政部门、招生考试机构负责本地区考试等的具体组织实施工作。

  为保证录取质量,设定总成绩最低录取分数线,且分专业录取人数不超过报考人数的50%。达到最低录取分数线者,根据考生类别和志愿分专业依据考试成绩择优录取。实行专业内平行志愿,省教育招生考试院按照平行志愿规则投档,考生毕业学校提供过程性评价电子档案数据,招生院校认真审阅考生电子档案并在投档范围内参考过程性考核结果择优录取考生。录取过程中将根据考生成绩、报考人数及招生计划等情况,适当调整分专业招生计划。

  (二)录取规则。

  我厅依据教育部有关规定,根据招生院校办学基本情况并结合往年专升本招生情况,确定了2019年专升本招生学校、专业和招生人数。各招生院校要严格招生计划管理,按照公布的招生计划组织招生,不得擅自突破或减少招生计划。

  过程性考核的主要内容:

  录取规则

  (四)各生源院校负责本校考生的报考资格审核、过程性考核、相关考生数据上报以及本校专升本违纪作弊考生的校内处分等考试招生相关工作。要按照学校有关规定,对参加普通专升本考试违纪作弊的本校考生予以严肃处理。要制定过程性考核方案,明确标准、严格程序,对学生在校期间的思想品德情况、学习情况、社会实践情况、参加全国及全省职业院校技能大赛获奖情况、技能证书获得情况、身体健康状况以及其他体现学生特长和全面发展的情况进行考核,确保过程性考核规范、准确、有效。

  4.专科阶段必须获得专科毕业证书。

  招生对象及报考条件

热门搜索