近日，武书连2018中国758所大学教师学术水平排行榜发布。该排行榜源于中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连著、中国统计出版社2018年3月出版的《挑大学 选专业—2018高考志愿填报指南》。

　　 教师平均学术水平反映教师的科学研究能力，是大学各项办学指标中最重要的指标之一。考生进入教师学术水平高的大学就读，会受到中国最高学术水平的教师培养，得到中国最好的本科生教育，毕业后获得较好的薪酬或者深造机会（考研和出国留学）。2018年，在这项指标的竞争中，中国科学技术大学、南京大学、浙江大学位列前三甲。

　　 2017年9月20日，教育部、财政部、国家发展改革委，根据国务院《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，公布了教研函〔2017〕2号《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，确定了我国42所大学的建设目标为世界一流大学（其中普通高校41所），140所大学的建设目标为世界一流学科（其中普通高校134所）。上述世界一流大学建设高校和世界一流学科建设高校简称双一流大学。

　　 在武书连2018教师学术水平排行榜中，大多数双一流大学展现了很高的教师水平，少数大学教师学术水平有待提高。普通高校41所世界一流大学建设高校工程大学，有30所进入教师学术水平前41名，占世界一流大学建设高校的的73.17%，有11所没有进入教师学术水平前41名。普通高校134所双一流大学中，有38所没有进入教师学术水平前134名。

　　 此外，有6所世界一流学科建设高校进入前41名。依次是：北京化工大学、苏州大学、华东理工大学、江南大学、南京农业大学、南京航空航天大学。有5所非双一流大学进入教师学术水平前41名。依次是：南方科技大学、南京医科大学、江苏大学、首都医科大学、浙江师范大学。

　　 据了解，中国大学2018年教师学术水平评价采用百分比法，用A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E，共5等11级表示教师学术水平。教师学术水平排名计算方法：将每所大学的科研得分，除以投入的科研当量人数，并将结果降序排列，得到在同一标准下，全国758所大学的教师学术水平排名。科研当量人数包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、博士研究生、硕士研究生。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人，附属医院高级职称人员每6人折合1人，博士研究生每3人折合1人，硕士研究生每30人折合1人。（熊旭 兰美娜）

（责编： 陈濛濛）

版权声明：凡注明“来源：中国西藏网”或“中国西藏网文”的所有作品，版权归高原（北京）文化传播有限公司。任何媒体转载、摘编、引用，须注明来源中国西藏网和署著作者名，否则将追究相关法律责任。