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高考总分686分 数学149分 看看咱山西学霸怎样做!

2019-02-22 02:16 来源:互联网综合 编辑:WBYUN

高考总分686分,数学单科成绩149分。可就是这样一位学霸,在刚升入高三时,数学成绩还是班级倒数。如何实现快速逆袭?近日,山西大学高297班毕业生李云轩分享了自己的学习经验。

有一个明确的期望,近可以让考后总结更有效,远可以优化发展规划,加快进步速度。

分数目标

“刚上高三时,数学并不是我的优势科目,反而是个弱科,经常考班级倒数十名左右。”李云轩的话,让记者感到有些意外。

那么,他是怎样做的,才能在一年内快速提高?李云轩给出的方法是,要确定自己的分数目标。

“数学,是一个难度区分极其明显的科目。”李云轩解释,“一张卷子,题目由易到难,折磨着每一个深陷其中的痛苦灵魂。为了大幅减小这种折磨,我们要做的第一步就是给自己一个具体目标。”

李云轩所说的分数目标就是,希望下次考试得多少分?又希望在高考中得多少分?这个分数当然不是越高越好,只求符合自己的学情。

他举例,一份卷子,假设难度有1—10分,以集合复数为1,导数大题为10,有二三成的题是1—3分的简单题,有五到七成是中档题,还有固定题号的几个难题。要达到下次考试的分数目标,需要做出哪些题,哪些题又可以先不考虑?如果目标是110分,那么选择题允许错两个,填空一个或两个,还可以丢两个大题第二问的分数和一些过程分数。

接下来,就是朝着这个目标去努力。看看这些题考什么,考点中哪些薄弱,哪些需要重点复习练习……

试卷倒着做

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“在选择题上死磕一个多小时,还是错误百出。浪费了大量时间,导致没时间做后面的两道大题,结果考试就结束了。”高三上半学期一次考试的惨痛经历,令李云轩记忆犹新。痛定思痛后,他开始总结这次考试失败的教训:要合理安排时间,把大分值的题先收入囊中。为此,他开始尝试一种看似比较怪异的答题方式,试卷倒着做。

“先写大题,再写小题。当然,不包括压轴题。这样带来的好处很明显,大题往往会有思路,写起来比较顺手,该得的分数也能得到。写完会做的大题后,写小题时心情就轻松了许多,舒缓了做题压力,往往能高水平发挥。如果有时间,再去做压轴题。”李云轩说。

李云轩希望,这个考试方法能推荐给刚上高三的同学们。他觉得,刚上高三的同学此时知识点尚未成熟,比较粗浅,选择填空很难顺利做完。但是非压轴大题考点单一,容易练习,也容易快速提高。

“总之,千万不要让收卷的铃声剥夺你做那些会做的题的权利。”李云轩补充道。

到高三后期,李云轩建议,划分时间段做题。他认为,熟练掌握科目内容的同学,应该在50分钟内写完选择题和填空题,40分钟写完4道非压轴大题,留下半小时冲刺压轴题。此外,考场上切忌死磕一道题。如果5分钟内没有突破口,立即跳过去做下一道。

心态保持冷静

下面讲讲心态问题。做题时,最佳心态是四个字:自信,冷静。要对自己的能力有信心,同时要保持冷静,才能发挥出正常水平。如果哪次考试分数不达预期,亦不可气馁,应找到问题进而解决,切莫一蹶不振。

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高考数学难度是趋于降低的,今年试卷甚至取消了圆锥曲线的压轴,选填也很友好。平时的模拟题往往要比高考难一半个等级,被模拟题打垮是毫无理由的。所以,同学们真正要做的是砥砺前行,磨练自己。

数学并不可怕,它反映着你的学习态度。如果相信自己能战胜它,能克服那150分的恐惧,那么转眼间云散天晴,曾经的障碍都被踩在脚下。如若从一开始就放弃,那便输得透彻。“通过这一年的数学学习,我明白了信念与真心能塑造更好的自己。”李云轩总结道。

学习要讲时效,敷衍不如娱乐。高中生活绝不应是埋头苦读,题海徜徉,高中三年生活应该去经历一些学习之外的事情,去创造属于自己的美丽记忆。

做题不单干

三角函数题不去计算化简,直接画圆模拟;圆锥曲线进行伸缩变换,化椭圆为圆;积累一些标准答案里不可能会有的函数放缩……

李云轩做题喜欢 “剑走偏锋”。有些同学和老师觉得,这简直就是“歪门邪道”。但这一方 法却给李云轩带来做题的新鲜感和活力。

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