一模分数=高考成绩？如何正确对待高三一模，稍不注意高考就会吃大亏！

2019-01-19 18:00 来源:口袋数学 高考 /高考成绩 /成绩

原标题：一模分数=高考成绩？如何正确对待高三一模，稍不注意高考就会吃大亏！

“

有同学告诉小编，他们刚刚考完了一模，并且老师说一模成绩会和高考成绩差不了多少，但是他感觉自己这次没考好，心里很难受。

”

近期，全国各地一模考试陆续进行，一模考试的重要性不言而喻，这里小编不再赘言。但是说一模成绩（排名）就真的等于高考成绩（排名），一模后成绩就定型了，没有上升空间了，真的是这样吗？

答案当然是否定的。那么我们究竟该如何对待一模呢？跟小编一起来看一下专家眼中的一模考试：

一模考试是一场“诊学练测”的考试

通过一模考试，同学们可以自我诊断出备考过程中存在哪些主要问题。其中，我们会主要对以下三个方面进行详细诊断：

学习状态：主要是诊断同学们是否全力以赴的复习；是否在聚精会神地备考；是否具备顽强的拼搏精神等。

时间分配：学习时间是否有效地利用？薄弱科目投入的时间是否足够？考场上答题时间的分配等。

卷面分析：主要看各类题型的失分情况； 知识点掌握情况；主观因素的失分情况等。

通过这以上的诊断，同学们就可摆脱成绩的干扰，将精力主要放在试卷与知识点本身上，为下一阶段的复习与备考策略提供重要信息。

一模是一场自我PK

人的一生中会遇到无数次竞争，其实到最后真正的竞争对手不是别人，而是自己。一模考试中，我们要在以下几个方面与自己进行PK大赛：

学科成绩的变化：会反映出前一阶段你的复习状况。前一次考试中出现的问题，这一次有没有解决？这一次考试又暴露出那些问题？是什么原因引发这些问题的？另外，学科的名次也是诊断你学习情况的相对值。

总分的变化：虽然我们不提倡同学们将目光只盯着成绩与排名，然而，总成绩的变化能够清楚反映出你的薄弱科目是哪个？这些科目暴露出哪些重要问题？

目标的制定：无论是某一科目的分值，还是总成绩分值，都能让你清楚地知道自己距离目标还有多远，并制定出更完善的科目学习目标以及未来时间的安排。

一模是一场积累性考试

经验，属于实践性知识，它是不可被告知的，只有通过亲身的实践，才能不断地被感知，逐渐内化为或形成自己的基本做法。正如，一句耳熟能详的教育名言：我听到的，我会忘记；我看到的，我会记住；我实践的，我能理解。

尽管久经考场，但面临影响命运的高考，不少同学还是会惊慌失措。因此，一模让你积累考试经验，找到感觉，在未来的高考中碰到困难能够积极应对。通常，我们能够从一模考试中获悉以下几点：

熟悉考试流程：与以往的考试相比，高考的考试流程会有不同之处。一般来说。考试前20分钟进场，调整心态；开考15分钟，迟到考生不能进入考场；离结束终了还有15分钟（英语考试前30分钟增加1次）监考教师提醒考生选择题答案的填涂。每一个流程的注意事项，都是非常重要。

考试时间分配：高考考场上，由于题目多、难度大、时间有限，因此，同学们需要在模拟考试中建立起自己的时间表。无论如何至少预留出10分钟时间进行检查。说到底，考试就是和时间赛跑。在保证解题正确率的基础上，还要提高解题速度。

考试心态：决定你高考成绩的有两大因素：实力与心态。从某种意义上讲，良好的心态会直接激发出你的潜在实力与发挥问题。然而调节心态，完全是一个个体问题，别人再怎么教，也需要转化成自己的行为。因此，每次模拟考试都学习、训练考场心态，适时进行调整。当在高考考场上，一旦遇到突发问题，就会按照模拟时的方案执行，这样，不至于手忙脚乱。

一模是一场明确未来方向的考试