说出了大家的心里话。

这么搞，不行！

结果虽然水落石出了，社会和人付出的代价，太高了。

各种暴戾和激动的喷子，对社会造成的伤害，太大了。

为了杜绝悲剧重演：高考掉调包案可以定分止争，讨论和追责却不能止息。

《追责自媒体的“报道失职”》

这篇新闻，最先由一家自 媒 体在8月5日发布的，

标题就是《四家长质疑考生答题卡掉包，纪委介入检察官实名举报教育厅》。

当初，它信誓旦旦，“一丝光就能照亮黑暗，河南四家长痛控河南省教育厅招生办”、“面对漫长的求真过程，孩子家长只能痛苦：拿什么拯救你，我18岁的孩子……”。一副替天行道的公共面孔。

短短半天时间，就掀起了“舆论飓风”。截止8月12日早上7点整，其点赞量已经有49840个。文章阅读量早已超过了十万加。

知乎平台上相关帖子于7日登上知乎榜单第一，热度达5850万。

可随着河南省纪监委的权威结果出台，这家自媒体，

努力报道的素材，却是一则假新闻。苦心追求的所谓真相，根本就是无中生有。

自己打了自己的脸，铸成了一起严重的报道失职！

当下虽是大众麦克风时代，大家可以尽情发言，自由讨论。

这种讨论和发言，在街头巷尾，尚可自由一点。

可抬升到公共层面、公共平台，自己的一言一行，显然要承担不可推卸的公共责任。

因为你的鼠标的不轻易的点击，可能会造成一场“舆论飓风”。

因为你的看似漫不经心的报道，可能会左右公共表情、公共情绪。

自媒体可以有相对广阔的自由度，但绝对不是自由体、随便体。没有边界，就像天马行空。

因此，建议有关部门，依照《网络安全法》等法律，

“网络运营者开展经营和服务活动，必须遵守法律、行政法规，尊重社会公德，遵守商业道德，

诚实信用，履行网络安全保护义务，接受政府和社会的监督，承担社会责任”。

对这种已经对社会造成既定伤害的严重的报道失职，追究相应的公共责任。

提醒自媒体：报道可以，必须慎重；发言可以，要三思而后行。

最好有亲自采访，翔实的调查研究，深思熟虑的思考。

不能为了收割流量，就不顾一切向钱冲；

不能为了吸粉，成为奋不顾身的“流量虫”。

做一个有道德的自媒体、媒体人。

《追责家长的“脑残失智”》

我在朋友圈征求朋友们对家长的看法。

有朋友说：“四名家长脑残。应把检察官家长调离岗位。

因为一己之私，丧失判断力，抹黑河南，诬告高考，怎么能公正执纪？”

还有朋友说，“内部批评教育， 公开赔礼道歉”！

大家建议：对脑残、失智的家长，要有处罚。

是的，当下的高考虽然未达到风雨不浸的程度，它还是最为公平、最可靠的人才选拔制度。

就像央视主持人白岩松说的，“没有高考，你竞争不过富二代、权二代”。

招办部门也在努力，为公众提供最优化、最公平的公共品。

所以，就算是有强烈诉求，也要以公心辨，维护自我利益，

也不能忘了公共利益、大众需要。

不能因为一己之私、一己之利，动辄将原因和失败归结为体制、制度。

不从自己身上找差距、寻病根，而总愿意从他人身上、社会身上，找原因。

就容易揉碎和践踏公共利益。

就说河南四位家长，在决定让事情升级之前，到底有几分胜算？

手里有多少证据？对高考的严谨性、严密性和公正性，到底有多少真正的了解？

对自己孩子的想法和实际学习情况，有没有真正了解？

如果没有相关了解，没有做足功课，就非要将事情搞大，

非要搞得轰轰烈烈。事情越大，自己越被动。事情越大，越显得自己没水平。

（没有任何借口）

况且往年已有类似闹剧。

比如山西“高考考卷调包案”，永济市涑北中学高三42班学生杨晓聪，称其保守估计能考590分，但最后高考总分是357分。遂进行举报。

山西省纪委监委执法监察室等有关方面组成了调查组，“三次鉴定：笔迹为同一人”。

事实证明，他们错了，他们就要为自己的糊涂和冲动而埋单，为耗费巨大的行政资源、精神资源而埋单。

或者，对他们进行诚信处罚，扣除他们的诚信分数，

倒逼人们珍惜诚信，敬畏规则，呵护社会，而不能动辄铤而走险。

至少，他们要向河南招办工作人员以及业已受损的庄严的“河南高考”形象，

说一声，对不起！我们错了！！

如果胡乱折腾一番后，可以不承受任何损失，毫发无损，

这会蛊惑更多后来者，伤害公共秩序。

要注意这一点！

《招生部门的公开意识优化意识也要加强》

经受了这一场有惊无险的“舆论撕裂”，河南高考的公信力，重又回归。

还了大河南一个清白，还了高考一个清白。这是好事儿。

但不要忘了，任何撕裂都会留下创伤，这个负面事件或多或少都会对河南高考形象，造成损伤。

放眼未来，精益求精，招办也有必要继续优化和提升公开意识，透明意识，服务意识，

不让自己成为风暴中的主角。

比如对待家长的查分等诉求，高招部门的答复可以更诚恳一点，更人性化一点。

大热天，家长跑去诉求问题，当然想得到满意答复。如果招办部门的答复，

少一点官样文章，多一些平易近人。

如果家长和招办部门之间的矛盾，不激化，不信任情绪就可控，

“舆论飓风”就有望得到避免。

再比如，招办部门的自我宣传也要再加大一些。

借助电子化、信息化的依托，现在的高考更加公开、公正。

比如试卷和答题卡在启封、发放、回收、押运、入箱、封箱、出库、扫描、识别等关键环节，

都有严谨无缝的程序。

再比如条形码都是唯一性、一次性使用的，答题卡扫描时，

以考场为单位每30份一组扫描识别条形码信息，答题卡正反面均有校验识别信息。

可绝大多数普通群众，对此，并不十分了解。

高招部门如果多一些及时宣传报道，让广大家长知道高考的规范化、严谨化。

猜疑和不信任情绪，就能减少很多。

比如在这起掉包事件中，我身边的不少教师朋友，多很淡定，

不少人都预判到，“可能是一场闹剧”。

因为他们平时，已经了解和认识到了高考的严谨性，“可操作空间太小”等。

《写在最后的话》

总之，高考录取工作对家长、社会而言，是天大的事情。

媒体、高招部门、家长，都要多多呵护，努力维护。

在理解中达成共识，在讨论中不断进步。

该公开的大胆公开，该透明的不遮不掩。

在社会需要、家长需要和公共需要之间，找到一个“满意结合点”。

让各种公共举措，更服众，更有进步意义！

原创文章，来自平民话筒

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