这个比喻表达的意思是表里不一。(3分) (意思对即可)

阅读下面的古诗，完成18 ~19题。

8.对第二段内容的理解或分析,正确的一项是（  ）

家里有人出殡，也请他们吹一吹。他们给唢呐、锣、鼓系上一条白布儿，用乐声领着孝子孝女。他们吹得呜呜咽咽，一会儿急，一会儿缓，不住地把人引入悲伤。尤其是那唢呐，如泣如诉，似乎那是死者对生者的留恋。乐声飘荡，那是一个个标点符号，伤心处是感叹号，追忆时是省略号，引起亲人痛哭时是顿号，到了墓地时紧紧凑凑的便是句号。

1.C 2.B  3.D  4.B  5.A  6.C

2017年成人高等学校高起点招生全国统-考试

这首诗的景物描写如一幅精描细绘的工笔画。语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。(3分)

三、(25分)

15.(5分)

9.对第三段中描述的“羽毛演化过程”的理解，正确的一项是（  ）

B.近日，由于强降雨的作用，这个瀑布水量大涨，湍流直下，声势浩大，气壮山河。

列举说明略。(3分)  (意思对即可)

16.(5分)

三、(25分)阅读下面的现代文,完成11-14题。

“他们把自己也当成最后一茬作物”是说当吹鼓手是他们谋生的一部分,并且是除种地收入之外，最后一笔收入。(4分)  (意思对即可)

当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任，这首時反映出诗人商开朝廷后的轻松愉快心情。(2分) (就思对即可)

2017年成人高等学校高起点招生全国统一考试

B.影视作品中大多数恐龙“覆盖着粗糙皮肤的形象”是不正确的。

C.羽毛演化过程，表现为羽枝不断分化的过程。

1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（  ）

答：

第Ⅰ卷(选择题,共40分)

18.(4分)

19.这首诗的景物描写具有什么样的风格?表现了诗人怎样的心情? (5分)

请以“锲而不舍”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。

B.蒙昧  迷惘  处之泰然

D.袅袅  点缀  一派

19.(15分)

B.最初的羽毛是单根的，之后产生对称状丝毛。

20.作文评分说明

D.琥珀中的恐龙尾巴见证了羽毛演化的全过程。

12.文中写道：“他们像一只巨手，把村庄举起来又放下去，放下去又举起来，为村民的情绪寻找适当的位置。”如何理解这句话的深意? (6分)

A.乘载 乘凉 乘风破浪

A.可可西里这个昔日疮痍满目的盗猎场，如今动植物繁盛,已成为高原物种基因库。

答：

A.最初的羽毛是丛生的，之后产生分叉或小枝。

A.悠悠  点缀  一览

残阳照射下江水受光多的部分，呈现出反射的阳光的红色；受光少的地方，呈现出江水本身的碧绿色。(2分) (意思对即可)

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

11. (6分)

从原文“他们人前是农民，人后还是在民”可以看出吹鼓手给自己定位的身份是农民。(3分)

14.文中运用了大量叠词，如“清清楚楚”、“哩哩哕哕”等。这些叠词主要有怎样的表达效果?列举几个四字叠词加以说明。(6分)

15.翻译文中画线的句子。(5分)

远方山边的牧民帐篷上，升起了     青烟，一群群牛羊如星星般     在翠绿的草原上。我想象中的长江源头“无人区”并没有出现，反倒是____田园牧歌的景象。

B.这一报告显示，高等职业教育就业率持续走高，毕业生对经济发展的贡献颇大。

灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，曰:“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望而不止。晏子见，公问曰:“使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也?”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。”公曰：“善。”使内勿服。逾月，而国莫之服。

①掩映在树林里的              ②大片大片怒放的

增强语言的韵律感，读起来郎朗上口，富有音乐美。3分

村里没有人喊他们吹鼓佬。我就自作主张把他们称为吹鼓手。吹鼓手也是手艺人，位于九佬十八匠的九佬之末，这是书面上的事，村人并不太理会，他们在乎的是在生活面前卖不卖力。无疑，吹鼓手从来不偷懒。从乐器跑出来的声音，清清楚楚地展示着他们的筋道。滥竿充数，那又是书上的故事。他们一共也只有五个人，谁充谁的教啊。

D.以智能化为核心的又一次工业革命正席卷而来，改变着人类生活的方方面面。

答：

D.羽轴两侧是否对称，是带羽毛恐龙和现代鸟类的区别之一。

C.改善民生是个动态过程，随着社会保障水平的提高，老百姓的要求也越来越高。