本科一、二批次合并、综合评价录取改革试点高校扩大到9所、设置“自主招生控制分数线”……4月16日，上海市教委公布的《2016年上海市普通高校考试招生工作办法》透露上海高招的上述三大变化。该办法同时强调，上海高招政策整体仍保持平稳。2016年上海共有约5.1万名考生报名参加秋季高考。

上师大附中校长严一平告诉澎湃新闻（）记者，合并本科一、二批次，正是在为2017年全面实施高考改革后的录取做提前的准备

高招办法今年将有“三变化”

上海市教委表示，2016年的高招办法将有三大变化。

变化一：合并本科一、二批次。上海将按照学生的高考总分和填报的高考志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。合并以后，每个学生可填报10所本科院校的60个专业志愿。

变化二：扩大综合评价录取改革试点范围。2016年，上海综合评价录取改革试点高校扩大到9所，分别是复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、上海外国语大学、东华大学、上海财经大学和上海大学。这9所高校将进一步完善综合评价招生模式，明确高中学生综合素质档案的使用办法，为2017年实施新的招生方案继续进行铺垫和探索。

变化三：设置“自主招生控制分数线”。合并本科一、二批次后，原本参照“一本线”招录的招生类型，需要在招录方式上作出相应安排，以确保公平性。设置“自主招生控制分数线”就是作为支撑相关招生类型的衔接性措施。该控制线将起到自主招生等需要参照原“一本线”录取的批次类型控制线的作用。达到该控制线的考生方能被投档成功，招生院校在此基础上根据相应批次类型的规则择优招录。该控制线可应用于综合评价录取改革试点、自主招生、高水平艺术团和经教育部批准的具有特殊要求的高校（专业）等招生。

与此同时，2016年上海高招办法依然维持“六不变”，即报名（包括报名条件、报名程序，与考生签订承诺书等）、艺体类专业填报和录取、考试科目（3+1）、录取办法和鼓励本市考生报考外地院校的优惠政策维持不变（加分、降分政策和鼓励政策）。

另据市教委相关负责人透露，2016年上海综合评价录取改革试点高校扩大到9所，新增7所高校的综合评价录取招生人数占到各校在沪招生计划数的20%左右。今后将根据9校试点的情况先总结出一套可复制可推广的经验，再考虑是否将继续扩大试点高校范围。

多名校长点赞“合并本科一、二批次”

对2016年上海高招合并本科一、二批次，上海财经大学副校长刘兰娟认为，这淡化了按批次录取的传统模式，引导高校从“大而全”向“小而精”转变，强化特色和优势专业建设，有利于促进高校间错位竞争，避免千校一面。

同济二附中校长刘友霞表示，合并本科一、二批次这一招生政策的推行和实施，“对考生而言，进一步拓宽了个性化发展的空间。学生可以自主设计高中阶段‘合格+特长’的生涯规划和课程选择，除了完成高中学业水平考试合格考、等级考和高考的学业要求，还可以充分发展自己的兴趣爱好，将来去选择报考喜欢的大学专业，从而有利于实现个人特长发展与大学专业录取的有效对接。同时，这也增加了专业录取层次分布的张力，更加有利于充分发挥本科批次10个院校平行志愿在大学录取专业类别层面的坡度作用。”

在她看来，此举对高中学校而言，也进一步拓宽了特色化发展的空间。学校在开齐开足开好国家课程的基础上，可以根据学生兴趣特长和社会对不同人才的成长需要，立足校情，明确定位，创建校本特色；同时，在一定程度上，也有助于缓解学校的应试压力，减轻师生的负担，从而更加有利于高中学校深入推进素质教育。

上师大附中校长严一平则认为，合并本科一、二批次，正是在为2017年全面实施高考改革后的录取做提前的准备，“对于考生而言，今后高考填报志愿，将进一步改变‘排排队、吃果果’的情况，关注的焦点将由高校的‘大门’转为专业的‘小门’，有利于引导学生提升自我的综合素质，发展自己的个性特长。其未来的导向是引导考生更加关注自己的志趣专长和进入高校后所学专业的匹配度，根本改变考生录取的学校和专业是‘学非所长’和‘学非所趣’的不对称现象。”

志愿填报分为两阶段

4月16日，上海市教育考试院表示，2016年上海市普通高校招生本科志愿填报将于5月20日开始填报，本科普通批设置10个平行的院校志愿。“综合评价”批和“特殊类型”入围考生将于高考成绩公布后填报相关志愿，其中获得9所“综合评价录取改革试点”高校入围资格、且高考成绩达到“自主招生控制分数线”的考生，可选择填报其中2个平行的院校志愿。