东南网5月28日讯 （海峡导报记者梁静吴錝）目前在读的初三毕业生，也就是2018年秋季即将入学的高一新生，将在2021年迎来改革后的首次新高考。

福建新高考不分文理，成绩由“3+3”组成，前一个“3”是必考的语数英三科，后一个“3”是考生从史地政物化生六科中自选三科，这是新高考最受瞩目的改革。应对新高考，各高中校的教学、管理模式都要面临变革，如何实行选课走班、怎样提前渗透生涯规划……一系列复杂的问题，通通摆在中学面前。

不分文理有20种考试组合可选

福建新高考最大的突破和亮点，无疑是取消文理分科。

2021年起新高考不分文理，将有两部分变化，第一部分变化是必考语数英三科中的数学。目前文理分科的高考数学卷仍分为文科数学卷和理科数学卷，前者的难度一般低于后者，文理不分科之后，数学卷也不再有文理之分。

另一部分变化，便是选考的三科。考生需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物这6门高中学业水平等级性考试科目中，自主选择3门参加考试，没有文理之分。

换句话说，“6选3”，届时考生总共有20种不同的组合方式可选。

选课走班学生照课表流动上课

20种组合，课表怎么排？师资够不够？场地怎么协调？教学评价如何进行？这一系列盘根错节的问题，全是各中学立马就要面对解决的难点。

应对“6选3”，目前厦门各高中的初步计划基本都是：采用选课走班制的模式进行。所谓“选课走班”，即没有固定的教室，学生自主选择考试科目，到不同的教室中流动上课。“6选3”将产生的20种组合，必然导致许多学生的课程表都不尽相同，厦门高中即将迎来的“选课走班”应该会是这样的画面：学生按照自己的课程表走进不同教室，听不同的老师讲课，下课后再对照课程表找到下一堂课的教室。

例如厦门一中，2018级高一新生在进入高中的第一年主要还是以必修课程为主，他们的语数英将在自己的班级里上，应该不会有太大变化。到了高二，厦门一中会为学生提供选课的走班时间，让不同的学生照着课表“流动”到不同班级上课。厦门一中副校长陈佩玲说，不只是选课走班，还有分层教学，越好的学校越要满足学生的选课需求，所以新高考所带来的一系列变化，对好学校来说也是不小的挑战。

课标更新现有旧教材如何调整？

根据浙江、上海经验，选课走班的具体实行时间，有的学校是在高一下学期，有的是在高二上学期，有的地方甚至到高二下才进行。因此，目前厦门也有许多学校无法确定，究竟2018级新高一具体要什么时候开始“走班”。

厦门双十中学教务处主任李海北认为，相比选课走班，对于2018级新高一而言，眼下更迫切的是要解决怎样处理新课标与旧教材之间的关系。

今年年初，教育部颁布了全国高中新课程方案和课程标准，也就是俗称的“新课标”，新课标更注重普通高中课程改革与高考综合改革的统筹衔接，对目前正在实施的普通高中课程方案有较大的修改，但是，新课标对应的新教材还没出来。

省里的消息是，2018级高一学生仍使用旧教材，因此，“是根据新课标调整旧教材，还是在旧教材中适当渗透新课标？这才是最紧要的问题。”李海北说。

组合太多或出现选科“冷热不均”

选课走班与课标教材，更多的是学校教学、管理层面的事，就学生而言，选考的3门怎么选，才是他们最关心的问题。

从浙江、上海等地提前实施的新高考来看，学生在选考科目的选择上，容易导致“冷热不均”。比如2017年，浙江高考生共有29.13万名，选考物理的学生只有8万多名，约占普通高考招生报名人数的32%，而2016年是26.86万人，有63%的理科学生考物理。换句话说，许多考生在选科时是“功利”的，因为浙江新高考采用的也是等级赋分制。

具体到福建，新高考3门选考科目在计入高考总分前，将先按照比例折算成等级，再由等级折合成分数计入总分的。就物理而言，这种学霸擅长的科目很多普通学生在选择时，就会有顾虑，因为考生基数越少，他们得到高分的难度就越大：假设高考生总数为30万人，选择物理的只有100人，那么按照“A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%”的比例换算，物理考到全省第98名的学生，他在高考中就是E等不及格，但如果物理考生基数变为1万人，且更多的是中下水平的考生，那么他的排名就会往前靠，也就是说，最终这名学生的高考分数不是由他自己的学习好坏决定的，而是由考生人数及其他选考考生的水平决定。

因此，像物理这样的科目就有可能会持续“遇冷”。

高校要求将成重要选考指挥棒

省教育厅说，3门选考的科目，考生需“根据自身兴趣、特长和高校对选考科目的报考要求”综合考虑。