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2019年高考各省考试/录取政策最新变化! 权威汇总, 考生必看!(3)

2019-01-14 04:20 来源:互联网综合 作者:佚名

3. 驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女,在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女,在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年的军人的子女,在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。

有效证件:需出具考生父或母所在部队团级(含)以上政治机关的证明材料。

(五)有下列情形之一的考生,在与其他考生同等条件下优先录取

1.退出部队现役的考生。

需审查的有效证件:由总参谋部统一颁发并编号的《入伍批准书》原件和由当地民政部门出具的退伍安置证明,二者一致的予以认定。

2.残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。

残疾人民警察需审查的有效证件:由省民政部门统一颁发的《伤残人民警察证》(新版)或县(含)级以上民政部门颁发的《人民警察伤残抚恤证》(旧版),旧版《伤残人民警察证》等级套改新版办法为:特等套改一级、一等套改三级。

因公牺牲人民警察的认定,以县(含)级以上公安机关颁发的《人民警察因公牺牲证明书》为准。

3.经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级青年志愿者。

(六)归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生,在其统考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。

归侨是指回国定居的华侨,其子女称为归侨子女。华侨是指定居在国外的中国公民,其在国内的子女称为华侨子女。台湾省籍考生指祖籍台湾省的我省户籍考生。

(七)鄂伦春、赫哲、鄂温克、柯尔克孜、达斡尔、蒙古、锡伯、俄罗斯族考生,在报考黑龙江省属院校时,在高考成绩总分的基础上增加10分投档;由高校审查决定是否录取。

(八)使用本民族文字答卷的少数民族考生,在报考全国院校时,在高考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。

需审查使用朝鲜、蒙古民族文字答卷的考生是否是本民族,如考生本人不是朝鲜族或蒙古族,而使用少数民族文字答卷的不予认定。

(九)在自治县、民族区、民族乡镇且学籍在户籍所在县的高级中等学校的少数民族考生(当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读),在报考全国院校时,在高考成绩总分的基础上增加5分投档,由高校审查决定是否录取。

江西

《江西省2019年普通高校招生艺术类专业统一考试大纲》与2018年考试大纲相比,有以下三点变化,艺考生可要注意了哦~

★一是取消了戏剧影视文学(广播电视编导)专业统考的面试,只组织笔试,且笔试总分调整为200分;

★二是由于取消了体育舞蹈、健美操招考方向全省统考,故本大纲中不含体育舞蹈、健美操专业考试大纲;

★三是由于“三校生”考生兼报艺术类只能选报美术与设计学类专业,故“三校生”艺术类考生只适用美术与设计学类考试大纲。

附:①江西省2019年普通高校招生美术与设计学类专业统一考试大纲(适用于普通艺术类考生和“三校生”艺术类考生)

②江西省2019年普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲(仅适用于普通艺术类考生)

可上下滑动↑↓

江西省2019年普通高校招生美术与设计学类专业统一考试大纲

(适用于普通艺术类考生和“三校生”艺术类考生)

Ⅰ.考试性质

江西省普通高校招生美术与设计学类专业统一考试(以下简称美术统考)是面向全省报考普通高等学校美术与设计学类专业考生组织的专业基础技能测试,是全国普通高考的重要组成部分。美术统考本着公平、公正、公开的原则,并通过科学、严谨的考试方法和手段,测试考生的艺术修养、审美能力、观察能力、造型能力、表现能力和技法运用能力。普通高校根据考生的专业和文化成绩,经德智体美全面衡量,择优录取。

Ⅱ.考试科目与分值

美术统考共3个考试科目,满分450分。

科目一:素描(150分)

科目二:速写(150分)

科目三:色彩(150分)

Ⅲ.考试目的、内容、材料用具及时长

一、素描

(一)考试目的

素描是学习造型美术的基础。素描科目考试通过对素描进行默写或模拟写生测试,考查考生对物体的外部形体比例、空间结构以及质感塑造等造型全元素的理解和表现力。

(二)考试内容和形式

考试内容:人物头像或静物(含静物组合)。

考试形式:默写或模拟写生。

模拟写生指根据命题提供的图片资料表现规定内容。

(三)考试材料及用具要求

1.答题用素描纸(统一提供);

2.限用铅笔或炭笔(考生自备);

3.画板或画夹及相关绘画用具(考生自备);

4.不得在卷面上喷洒任何固定液体;

5.不得自带答题纸和草稿纸。

(四)考试时长

共160分钟。

(五)评分标准

满分为150分,分十档,根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

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