高考改革后,国家大幅度砍掉原有的高考加分项目,推行新的自主招生政策,通过自主招生考试的学生,将在高考中享受10-60分的降分录取优惠。
那么,自主招生的“新政”到底新在哪里呢?什么样的学生符合自主招生的要求呢?今天小编特地采访了国内学术背景提升领域的专家——TABS创新实验室(以下简称TABS),为大家解读自主招生新政策。
小编:现在家长好像对自主招生特别关注,说是这个考试跟高考加分有关,具体是怎么一回事呢?
TABS:其实自主招生政策从2003年就开始了,通过了高校自主招生考试的学生在高考时确实可以加分。比如我们TABS创新实验室就有不少当年通过自主招生考试的学长学姐,不过他们那时的自主招生和现在的实施方式很不一样。
小编:你说的这个不一样,主要体现在哪里?
TABS:2015年以前的自主招生有两个特点,一是中学校长推荐,二是看成绩排名。当时通过选拔的几乎是中学自己“内定”的好学生,各中学的校长在这里面起到了非常大的作用。2015年以后,自主招生取消了校长推荐和成绩排名,变得非常透明,完全由学生自主在网上报名。
小编:如果学生都是自己报名的话,高校是怎么筛选这些学生的呢?
TABS:高校每年3月份会发布招生简章,报名条件在简章中都能查得到。总的来说可以概括成2类,一是在高中阶段参加过科技类、人文社科类竞赛或全国奥林匹克竞赛,并且获得奖项的;二是有相关学科特长、创新潜质,并在国内外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者,如拥有发明专利、发表过省级或国家级期刊论文等。
小编:也就是说,如果学生没有获过竞赛奖项,又没有特别的学术经历或者特长的话,即使成绩再好,也很难通过初审吗?
TABS:可以这么说。其实2015年的自主招生改革就是为了避免高校“掐尖”现象,也就是说自主招生不是为了提前把那些本来成绩就好的学生锁定,而是为了选拔突出才能的学生,因此学生如果在学科方面没有特长和成果,单靠成绩好确实不可能通过初审。
小编:学生通过初审后,接下来还会有几轮考试?
TABS:初审过后,各个高校会组织笔试和面试。但是这两个考试非常难,而且不容易准备,很大程度上要靠学生的平时积累。所以想要报考自主招生的学生,从高一、甚至初三就开始参加TABS创新实验室的背景提升项目。我们会先了解学生的兴趣方向,然后有针对性地送学生去参加高校的科研项目,辅导学生发论文或者申请专利。同时我们还会在微信自媒体平台上,做一些学术访谈,讲一些科学人物和科学知识,这些积累在未来的面试中会起到很大的作用。
小编:我感觉学术背景提升在国内是很新的概念,你们是怎么想到要做这一块的呢?
TABS:其实我们一直在帮助学生做背景提升,近5年我们主要服务的是想要申请哈佛、斯坦福等名校的学生。去年我们帮两个学生做完背景提升后,没想到他们参加了国内的自主招生,一个考取了北大,一个考取了浙大,我们这才发现原来国内高校的招生也开始向国外看齐了。所以提升青少年的学术背景,一直是我们的愿景,我们希望帮助这些有潜质的学生,找到自己真正适合的方向,并且获得更好的教育机会。
小编:听你这么说,我想到最近这几年很流行的“情怀”这个词,我觉得你们也是很有情怀的教育机构(笑)。
TABS:可以这么说吧,我们的团队都是年轻人,而且也都是名校毕业的,从我们自身的经验可以感知,大学确实是个分水岭,因此,我们认为青少年应该从中学阶段就开始着重培养科学素养,TABS创新实验室希望帮助这些有创新潜质的学生最终进入理想的大学,接受最好的教育,拥有不一样的人生!