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安徽高考改革方案2018年出台 全国27省份高考改革方案(附表

2019-01-06 07:19 来源:互联网综合 作者:佚名

近日,安徽省政府办公厅公布了《安徽省深化考试招生制度改革实施方案》,2018年我省将出台高考综合改革方案,2021年起安徽省将不再分文理科,详情如下:

安徽高考改革方案2018年出台 全国27省份高考改革方案(附表

2021年安徽省高考不再文理分科(图片来源:中搜资讯 版权归原作所有)

2018年安徽高考改革方案出台

2018年我省将出台高考综合改革方案,从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。这也是为2021年我省高考不再文理分科做准备,2018年秋季起入学的普通高中一年级学生,高中学业水平考试要考全部科目。

安徽招生计划分配方式改进

1、完善中小学招生方法,均衡发展九年义务教育,完善义务教育划片、就近、免试入学的具体办法,全面实行学区制,积极推行九年一贯对口招生。规范义务教育招生行为,根据适龄人口数量和分布状况,合理划定学校招生范围,保障入学机会公平。

2、对普通高中招生改变单纯以考试分数评价学生的方式,将初中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为高中阶段招生录取的依据,示范性高中招生指标分配到区域内初中学校比例不低于80%。加强普通高中招生管理,治理公办高中跨市招生行为,规范民办高中招生行为,鼓励和支持辖区内示范性高中联合招生。

 

安徽考试形式和内容改革

1、初中学业水平考试方案将进行调整和优化。按照全面实施素质教育的要求,改进考试形式和方式,合理确定考试科目成绩等级呈现和使用。2016年修订和完善我省初中学业水平考试实施办法,从2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施。

2、高中则按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的原则,确定高中学业水平考试的内容、组织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目,其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试,由省教育行政部门统一组织;艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试,由省教育行政部门制定统一要求,确定具体组织方式。2016年修订和完善我省普通高中学业水平考试实施办法,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

2018年秋季起高中生将实施综合素质评价

成绩也不再变成唯一的衡量标准。高中生综合素质评价将客观记录学生的成长过程。评价内容主要包括:学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。2016年修订和完善我省普通高中综合素质评价实施办法,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

2021年安徽省高考不再文理分科

2021年高考录取考生总成绩由不分文理科,而改为统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成的具体操作办法(即“3+3”模式)。

2017年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案

我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求,进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定,保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目,进一步规范和严格其适用范围。同时,参照减少和规范高考加分的基本原则,严格中考政策性加分对象和标准,2017年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。同时,还将稳步推进高校录取批次改革。

 

全国27省高考改革方案

各省  

启动时间

  改革亮点  
宁夏   2019年   1.2017年建立普通高中考试招生综合素质档案,在自主招生中使用。
2.2019年逐步取消录取批次,推行“两依据、一参考”的考试招生模式。
3.选考科目调整为“6选3”。
4.外语考试一年两考。
 
 河北   2018年   

1.合并高考录取中的本三、本二批次。

2.2017年实行新的综合素质评价制度。

3.高考科目由“3+X”改为语文、数学、外语。

4.外语科目提供两次考试机会。

5.取消部分地方性加分项目。

6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。

7.联考单招专业大类由3个增至10个。

 
江苏   2018年   1.选考科目由“6选2”调整为“6选3”。
2.分值比480分高,接近700分。
3.英语分值提高,听力口语一年两考。
4.“小高考”13个科目均可考两次。
 
广东  

单项改革从2016年陆续展开,2018年启动高考综合改革

 

1.合并高考二本AB线 。
2.采用全国统一卷。
3.全面开放异地高考。

4.从2021年开始,实行“3+3”考试模式,本科招生不分文理;外语科目一科两考。

 

 

山东   2017年  

1.实行"3+3"模式,2020年只统考语数外。

2.不分文理科,外语科目提供2次考试机会。

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