我省今年取消五项全国性、两项省定高考加分项目

　　高考加分瘦身，谁喜谁忧

　　4月1日，海南省教育厅宣布，今年取消五项全国性、两项省定高考加分项目。

　　这是我省连续第二年削减高考加分项目，2014年曾取消四项高考加分项目，收紧3个加分项目的条件。

　　奥赛获奖者、省级优秀学生干部、省级优秀学生、体育特长生……这不仅是一项项荣誉，更是一场场实打实的升学较量战，在“分分计较”的高考中，5分10分的加分，甚至导致人生的巨大分野。

　　在2014年高考中，符合我省今年取消的七项高考加分项目条件的绝对考生人数有数百人；但是，追逐并且押宝这些加分项目的学生，则是一个不可估量的数字。

　　没有了奥赛、科技创新等高考加分项目，新常态的高中教育“第二课堂”是否会萧条沦落？取消了省级优秀学生、体育特长生高考加分项目，是否会导致艺术、体育教育更加边缘化……

　　我省取消七项高考加分项目 谁是本轮教育调控的目标对象？

　　获得全国中学生奥林匹克竞赛全国决赛一二三等奖加分资格的应届考生16名，获得全国青少年科技创新大赛奖项加分资格的应届考生2名，获得体育特长生加分资格中，其中符合全国加分资格的10名、省级加分资格的126名……

　　查询我省今年取消的七项高考加分项目2014年高考中获得加分资格的考生人数时发现，相比较6.1万名报名高考考生，获得加分的考生人数是“绝对小众”，省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹者两个加分项目甚至无人获得加分资格。

　　“就物理学科来说，每年获得奥赛省级一等奖的学生大概在8名左右，能够参加全国决赛的只有5人，不是每年一定会有学生获得二等奖以上的奖项。”多年辅导学生参加奥赛的海南中学高中部物理老师吴天忠告诉海南日报记者。

　　记者在采访中了解到，奥赛的数学、化学、生物、信息学等竞赛学科，每年获得省级赛区一等奖以及参加全国决赛的学生人数，和物理学科大体相当。

　　对于今年取消的七项高考加分项目的总体考虑，省考试局局长王贤表示，推动减少和规范高考加分，主要是突出问题导向，着力解决当前群众反映最强烈、矛盾最集中的体育、艺术等特长加分。

　　“奥赛、体育特长生获得加分资格的考生绝对人数不多，但是因为有高考加分的诱惑，这些政策牵动的学生数量惊人。”海南师范大学教育科学学院副院长任仕君认为，有了加分诱惑，就有了导向作用，很多学生趋之若鹜，甚至有人铤而走险弄虚作假，以体育特长生为例，辽宁、河南等省接连爆出大批学生加分资格造假。

　　“推动削减高考加分项目，实际上是一种教育政策调控措施，其出发点是教育公平。”省教育研究培训院副院长李洪山的理解是，调控的对象可以分为两个层面：首先是铲除当前高考加分乱象的土壤；其次部分高中规模性地组织学生一味地追求奥赛，加重学生的负担。

　　“教育调控”措施已经初见成效。“往届一般会有100多名学生参与奥赛的学习，现在只有30多人，减少了三分之二的学生。”吴天忠说，今年海南中学高一年级在校生学习奥赛物理科目的整体情况，已经不复往年“盛景”。

　　探究高考加分政策前世今生 加分导向曾刺激几多“教育冲动”？

　　记者在采访中了解到，我省的高考加分项目可以从两个维度进行分类：第一个维度是从地域范围来说，分为全国性加分、地方性加分，其中全国性加分适用于考生在省内外高校的投档，地方性加分系本省制定，一般适用于考生在省内高校的投档；第二个维度是从加分的来源性质来说，分为鼓励类加分和扶持类加分。

　　“就鼓励类加分来说，包括了奥赛、科技创新大赛、省级优秀学生、体育特长生等诸多加分项目。”李洪山表示，而正是基于“鼓励的性质”，不少学生、家长甚至学校，从小学阶段就开始准备工作，拉响争分的集结号。

　　比赛可以获得加分，甚至保送名校的资格，奥赛成为不少家长瞄准的目标。海南中学高中部数学老师贺航飞有过多年带奥赛学生的经历，曾经亲历过10年前的“辉煌景致”：那时候全省参加奥赛数学省级赛区比赛的学生，都在1500人以上。

　　吴天忠告诉海南日报记者：海南中学往年会有两个物理奥赛辅导班，其中一个班的规模超过100人，有的学生甚至站在走道上听课。