高校考试招生改革

精心组织、平稳实施好改革试点，落实好改革完善措施。积极推进实施高中学业水平考试和综合素质评价等专项改革。进一步推进减少录取批次改革和高职分类招考。

03

进一步促进城乡区域

入学机会公平

继续实施“国家支援中西部地区招生协作计划”，继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，进一步落实和完善随迁子女在流入地参加高考政策，依法依规加强对“高考移民”的综合治理。

04

进一步严格规范

招生工作管理

严格遵守“30个不得”招生工作禁令，认真落实招生信息十公开要求，严格特殊类型招生管理。

加大招生违规处理力度，对各类型招生中弄虚作假的考生，除取消其相应类型招生资格外，同时取消其当年高考报名、考试和录取资格。

05

进一步强化高校考试

招生信息安全

增强安全意识，健全保障体系，完善管理制度，加强安全检查，消除安全隐患，确保招生信息安全。

06

深入开展招生宣传服务工作

加大考生诚信教育，加强招生宣传和综合保障，为残疾人平等参加高考提供合理便利。坚持正确导向，规范志愿指导和新闻报道。

根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《教育部 国家民委 公安部 国家体育总局 中国科学技术协会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》相关规定——

全面取消

体育特长生

中学生学科奥林匹克竞赛

科技类竞赛

省级优秀学生

思想政治品德有突出事迹

等全国性高考加分项目

有特长可以这样发展

“最初相关部门体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛等考生享有加分政策，也是在当时的历史背景下，鼓励学生们发展特长，提高自身素质，可以说是主要起到一个引导性的作用，如今素质教育已发展到了一定的程度，也取得了比较好的成效。有艺术特长的孩子越来越多，即便是没有政策的引导也会很多孩子有特长。”中国海洋大学招办主任刘贺告诉记者。政策出台的初衷是好的，但执行过程中也成为部分人考取高校“捷径”，学特长、参加竞赛的功利性目的也就越来越浓厚，加分项目加重了学生的学业负担，学生们放学、放假还要参加各类补习，参加培训班，所谓的素质教育，甚至又变成了另一种应试教育。农村地区的孩子，并没有条件参加各类培训与学习，高考加分项目自然与他们无缘，这对他们也是一种不公。

“现在取消各类加分政策，让大部分考生站在同一起跑线上竞争，有学生素养的学生好好准备考试，有特长的考生可以好好发展自己的特长，让每名学生都有自己合适的发展路径，也就更加有利于教育公平的发展。”刘贺说。有奥林匹克竞赛、科技类竞赛特长的考生，仍然可以通过高校的自主招生、综合评价招生等招生方式报考高校。

网友评论

@tessjin：支持！本属于爱好，但是注入了公利成分，搞得有些并不喜欢的孩子们精疲力尽，为了减分，得不偿失。

@TFBoys余生陪你一起走：支持，这样给农村孩子增加了更多的公平竞争的机会

@杨爱华-Bright：大好事啊！

@一只大型懒猫：我觉得高考越来越公平了。

@独树一帜的polaris：支持，高考面向的是绝大数普通家庭，高考对他们来说就是最好的出路，也是相对而言最公平的平台。

@阳光的长大中：取消加分项目，更有利于公平竞争，点赞。

@吴艳英95：体育生的伤你们并不懂，苦练了几年，正要考大学的时候你们却来了一个这样的通知，毁了多少特长生。

似乎社会各界争论多年的高考加分终于驶入了终点站...

加分之争，由来已久

高考，对于中国人而言具有极为重要的意义。一个人能否考上理想的大学、获得更好的学习深造环境，进而在激烈的就业竞争中取得优势，高考是绕不过去的一关，是“学生关心、家长焦心、老师操心”的大事。