解析“有些人平时考试成绩都很好，高考时却每科都会下降很多分”

2018-09-18 11:13 来源:高冠辅导 高考 /智力 /成绩

原标题：解析“有些人平时考试成绩都很好，高考时却每科都会下降很多分”

高考时，除少数拔尖学生能够超常发挥，考得比平时好之外，多数学生多多少少存在成绩分数下降的情况。这是由于高考试题的广度、深度、及其信度，和考生个人的知识掌握熟练程度、知识运用能力水平、以及非智力因素的影响等综合因素所致！

就试卷试题的广度、深度、及信度而言，平时考试和高考考试，就有着天壤之别。

在平时考试时，试题的广度、深度及信度上存在着较大的局限性:有的考试是针对某一个知识模块，有的考试是针对某几个知识模块；有时试卷试题的难、易程度把握较好，有时试卷试题的难、易程度把握不好；因而平时考试试卷试题在反映学生的学力水平上，存在着较大的不确定性和不准确性。

而高考试题则有较大的不同，各科高考试卷及试题都是要面对全省、或者是几个省、或者是全国的考生，经过多方出题专家普遍论证后的产物，在试卷试题的广度、深度及信度上，更加切合考生学习实际状况，更加符合社会发展的现实需要，更加具有科学性和规律性。

就考生个人的实际情况来说，平时考试各科成绩都很好，而高考时却每科成绩都会有不同程度的下降，这是由于考生个人在多方面存在这样那样的缺陷所致。具体来说:

其一是基础知识体系不够完善，知识把握和熟练程度上存在漏洞。由于平时考试的能级水平局限，一般感觉不到，能够考出较好的分数；而一旦到了高考考场，面对那种全面性、全方位性的试卷试题时，就彰显出知识掌握上的不足和似是而非。

其二是基本能力运用存在缺陷，知识迁移上能力不足。平时考试时，试题涉及到的社会层面和现象具有狭隘性和简单化，对知识运用和迁移要求较为粗浅，大多学生能够适应，可以考出不错的分数；而面对高考试卷试题时，学生“透过现象把握本质“的能力就会凸显训练不够和手足无措。

其三是非智力因素对考试的影响不容忽视。社会、家庭、学校、同学等方方面面的各种压力和影响，都会给考生带来许许多多的心理素质方面的问题，例如紧张、焦虑、恐惧、痛苦等不良情绪，都在不同程度上影响考生高考考试的临场发挥。日常生活中养成的马虎、易怒、拖拉、懒惰等不良习惯，也会在很大程度上影响考生的情绪及其临场发挥。这些非智力因素在非常严肃的高考过程中，往往都会导致考生考试成绩，比平时考试分数下降很多。

总而言之，高考时，除少数拔尖学生能够超常发挥，考得比平时好之外，多数学生多多少少存在成绩分数下降的情况。这是由于高考试题的广度、深度、及其信度，和考生个人的知识掌握熟练程度、知识运用能力水平、以及非智力因素的影响等综合因素所致！