继续聚焦立德树人，精心选择试题材料，着力体现社会主义核心价值观，促进优秀文化传统的自觉传承。

进一步体现语文改革方向，科学架构学科能力，强调基础性、综合性和应用性，着重考查学生独立思考的能力。

进一步落实高考能力立意，以阅读与欣赏为基础，以表达与交流为提高，贴近人生，回归人本，体现出对人的存在和发展的关怀的命题理念。

（一）论述类文本阅读——可能着重考查社科类论文（包括时评、政论、书评、学术论文等）

选材不外乎两个方向，一个是关注传统文化，另一个是关注当下。后者将更多地关注新时代的新风貌。文本以千字文为标准，并尽量体现中国视角和国际视野。

（二）文学类文本阅读——可能着重考查中国现当代小说、散文

为了引导中学教学，小说和散文会兼顾考查。在考点分布上会更加灵活，小说侧重对写作技巧和主旨的考查；散文偏向写人叙事散文，可适当关注乡土题材散文、生态保护类题材散文。

(三)实用类文本阅读——可能着重考查新闻。

非连续性文本进入高考试卷已成定局，人物访谈和调查报告也有可能进入命题人的视野。

（四）古代诗歌阅读——可能着重考查唐宋诗词

选材集中在唐宋诗词，尤其是宋诗，命题侧重对诗词内容的理解和情感的把握。要重点关注对比鉴赏。

（五）文言文阅读——可能着重考查二十四史中的人物传记

近3年考试内容侧重史传类文本，考查的多是新唐书、宋书、明史中的人物传记，但2018高考不排除古代散文和政论文。

近3年考点主要分布在文言断句、古代文化常识、概括和分析文章内容和文言句子翻译等4个考点上，文言实词、文言虚词、文言文特殊句子放在翻译文言句子中综合考查。筛选信息、归纳内容要点、概括中心意思、分析作者的则点态度放在概括和分析内容中综合考查。

（五）写作

2018年高考，聚焦立德树人，弘扬社会主义核心价值观的大主题不会改变，在命题形式上创新的可能性非常大，2017年北京卷的二选一模式或许值得借鉴。

数学

1．集合（必修1）与简易逻辑，复数（选修）

分值在10分左右（一两道选择题，有时达到三道），考查的重点是计算能力，集合多考查交并补运算，简易逻辑多为考查“充分与必要条件”及命题真伪的判别，复数一般考查模及分式运算。

2．函数（必修1指数函数、对数函数）与导数（选修）

一般在高考中，至少三个小题一个大压轴题，分值在３０分左右。以指数函数、对数函数、及扩展函数为载体，结合图象的变换（平移、伸缩、对称变换）、四性问题（单调性、奇偶性、周期性、对称性）以选择题、填空题为考查的主要内容，其中函数的单调性和奇偶性有向抽象函数发展的趋势。

压轴题，文科以三次函数为主，理科以含有ex ，lnx的复杂函数为主，以切线问题、极值最值问题、单调性问题、恒成立零点为设置条件，求解范围或证明结论为主。

3.立体几何（必修2）

分值在22分左右（两小一大），两小题以基本位置关系的判定与体积，内外截球，三视图计算为主，一大题以证明空间线面的位置关系和夹角计算为主，试题的命制载体可能趋向于不规则几何体，但仍以“方便建系”为原则。

4．解析几何（必修2+选修）

必修2直线与圆的方程、选修圆锥曲线统称为解析几何，高考对解析几何的考查一般是三个小题一个大题，所占分值约３０分。其规律是线性规划、直线与圆各一个小题，涉及圆锥曲线的图形、定义或简单几何性质的问题一个小题，直线与圆锥曲线的综合问题一个大题。

5.算法程序框图（必修3）

一道选择题，主要以循环结构为主。

6．概率统计（必修3），排列、组合、二项式定理（选修）

分值在22分左右（两小一大），排列组合与二项式定理一般一个小题，大题理科以概率统计、文科以求概率的应用题为主理科考查重点为随机变量的分布列及数学期望，概率计算；文科以等可能事件、互斥事件、相互独立事件的概率求法为主。特别要引起注意是以“正态分布”相关内容为题材，文科卷以“抽样”相关内容为题材设计试题。

7.三角函数（必修4）